五年级上册习作二.pptVIP

五年级语文写作训练二; 《回乡偶书》 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 ;;我的小收获;;;２０年前丰盛的晚餐;２０年前的居民住宅;２０年前的街道;新老照片对比;新老照片对比;小提示;二十年后的我？;二十年前的我;1、与同学见面的场景;写作方法：;回顾课文 体会表达方法; 《秋思》写的是诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。; 1、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩. 。 2、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们冲到远方 。 3、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。;;写作注意事项;提纲;如何写提纲呢？;;;;有那些开头的好方法呢？ 例子一 ：“明月有情应识我，年年相见在他乡。”一转眼，离开家乡已经二十年了，该回去看看了。 清晨，我终于回到了故乡。下了飞机后，眼前的一片繁华使我张大了嘴巴。原本那狭窄的水泥路变成了宽阔的太阳能板，家家户户都开上了太阳能车。 例子二：故乡的山，故乡的云……”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。 例子三：露从今夜白，月是故乡明。每当读到李白的这首诗，我都会不禁涌起思乡之情