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第一节 社会组织概述 一、社会组织的涵义和特征 社会组织是指在一定的社会环境中,为了实现特定社会目标而将社会成员有意识聚合起来,形成相对稳定的社会结构单位,并执行一定社会功能的社会群体。 社会组织的特征 二、社会组织的构成要素 1.目标 2.成员 3.规范 4. 权威 5.物质技术条件 6.环境 三、社会组织的类型 1.按照组织的功能和目标划分 T·帕森斯 划分为四类:①生产组织。②政治组织。③整合组织。④模式维持组织。 2.根据组织的目标与受益者的关系划分 P·M·布劳和W·R·斯科特 四种类型:①互利组织。②工商组织。③服务组织。④公益组织。 3.根据个人和组织的关系划分 A·艾兹奥尼根据个人与组织的关系不同,把组织分为三种类型:①强制组织。②功利组织。③规范组织。 4.以组织的专业化来划分 ① 专业组织。②办专业组织。③非专业组织。④服务组织。 5.根据组织有无正式结构或结构的亲密程度,可以把组织分为正式组织和非正式组织。 6.按照社会组织的本质分,可以分为经济组织、政治组织、文化组织、综合组织 四、社会组织的功能 1.整合社会,促进社会良性运行 2.满足社会成员各种社会需求 3.凝聚力量,提高社会活动的效率 第二节 组织目标 一、社会组织目标的意义 1. 组织目标对组织和个人的发展具有导向性 2. 组织目标是制定和修正组织路线、方针和政策的依据 3.组织目标是衡量组织活动成效的尺度 4.组织目标影响组织与外部环境的关系 三、社会组织目标管理 目标管理是指为了有效地实现社会组织目标,围绕目标的制定和实施开展各项管理工作。 制定目标遵循的原则:清晰明确、难度适中、可接纳性。 目标的实现:选择适当的机会;对目标进行不断的检查和修改 第三节 社会组织结构 一、什么是社会组织结构 所谓社会组织结构是社会组织内部的构造,指社会组织各构成部分之间的相互关系及构成方式。 良好的社会组织结构对于社会组织的发展,有着积极的作用。 二、社会组织中的正式结构 社会组织的正式结构指的是社会组织内部各个部门、各个职位之间的正式确定的、比较稳定的关系形式。 正式结构是精心设计的组织形态,具有非常重要的意义。 确定社会组织的正式结构一般要遵循专业化原则、制度化原则、权力分层原则及控制跨度原则。 1.“直线型”结构 3.事业部型结构 标准的事业部型结构社会组织应包括三个部门:主管部门、职能部门、事业部门。 事业部型组织结构的优点 事业部型组织结构的缺点 4.“矩阵型”结构 “矩阵型”结构将管理部门分为两种:一是传统的职能部门,另一种是为完成某项专门任务,由各职能部门派人联合组成的各项专门任务小组。 特点:围绕某项专门任务成立跨职能部门的专门机构。 “矩阵型”组织结构的优缺点 二、社会组织中的非正式结构 学校权力结构的特点 第一,学校组织使用权力的对象是教职工和学生。 教师是教育者,学生是受教育者,学校组织权力使用的,是要调动教师的积极性,把学生培养成未来的人才,这就使学校组织权力结构的性质与作用范围不同于其他组织。 例如:行政权力对教育工作的制约影响力显然没有军事组织、经济组织、其他行政组织那么大。 第二,学校组织的权力与权利的结构程度不如其它组织明显突出。 其它组织中权力结构的划分与权利结合是明显的,但学校组织中所建立的学科教研组或是年级组,显然,并不与权利的重新分配直接结合在一起的。 第三,学校组织的权利结构一般只有校、处、室三级,具有层次不多,管理幅度(即管理的面)不宽,权力等级链的距离不长,地位悬殊不大,平行互动等的特点。 学校组织的这种特点,有利于克服行政组织通常存在的等级森严和缺乏灵活性等弱点。 第四节、社会组织的管理 一、社会组织管理力量 1、古典组织管理理论 古典组织管理理论以经济人理论为理论基础,认为人们工作是为了追求最大的经济利益以满足自己的基本需求。 泰罗的科学管理理论 中心思想是:为了提高劳动生产率,必须把重点放在计划和标准化上,要通过标准化作业,最大限度地提高每个工人的生产效率,从而以最小的投入获得最大的产出。 法约尔提出管理过程的五个基本职能,即计划、组织、指挥、协调和控制。 韦伯认为,科层制是提高对公职或职位而不是对个人进行管理的一种管理方法,换句话说,它是规则的管理而不是人的管理。 2.行为科学管理理论 行为科学管理理论是以人的行为及其产生的原因作为研究对象。主要是从人的需要、欲望、动机、目的等心理因素的角度研究人的行为规律。 霍桑实验 马斯洛需求理论 赫茨伯格 双因素促动论 麦格雷戈 X理论-Y理论 3、现代组织管理理论 巴纳德的组织协作理论,从人必须协作这一前提出发,认为协作是维持组织效率的唯一方法。组织管理就是保证组织那边的协作。为此
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