;第一讲;一、什么是文化;(一)文化的界说;;;;;;;;;;;;(二)广义文化与狭义文化;;包括三个层面:;;文化(culture)与文明(civilization)的区分;;二、文化与教育的基本关系;知识;价值规范;;文化与教育的关系 是怎样建立的?; 作为文化形式的 知识 价值规范 艺术
的理论基础是哲学意义上的 认识论
伦理学 美学
从人类心理的内在表现来看,认识与理智相连,伦理与意志相连,审美与情感相连
与人的内心世界相对应,认识的获得离不开智育,伦理观与善恶观的获得离不开
德育,美丑鉴赏力的培养离不开美育
;据此,建立了文化与教育的相互依存关系:;可从以下两个方面分析这一关系:;;;;;;;;;;;可作以下分析:;;;;; 终身教育的影响;;;;;;;;;;; 三、教育与文化传统;;(二)教育与文化传统相互依存、 相互制约??关系;;;;比较不同文化间民族文化传统对教育内容的影响:;;;;;;;;四、教育与文化在相互依存、相互制约中变化和发展的机制;;;;;(二)教育本体运动对文化变化 的影响;;;(三)文化本体运动对教育变化 的影响 ;;;;;;;;;五、当代世界文化的发展趋势与 教育;;;;;;;;;;;;;;;;思考题:;参考书目:;;;项目目的;说
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