九年级语文下册第7单元26庄子二则课件语文版.pptVIP

* 我国现代著名诗人臧克家曾经说过：“寓言成为一种艺术，是从庄子开始的。”庄子的寓言言辞瑰奇，构思巧妙，想象奇幻，同时又富含人生的哲理。今天我们将通过学习庄子的两则寓言，切实感受其经典的艺术魅力。 3、分析两则寓言所阐明的道理。 ? 2、理解文章重点词句的意思。 1、了解寓言的文体常识。 4、体会庄子寓言的写作艺术特点。 要求：1、了解作者生活的时代背景， 2、了解庄子其人及其思想主张。 请同学们注意观看有关庄子简介的 纪录片。 庄子 (约公元前369年－约前286年)名周，宋国蒙人，战国中期著名的哲学家，文学家 。他继承并发展了老子的思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称“老庄”。 寓言：以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言故事一般比较简短，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。 要求：（1）在文中标注生字词的读音。 （2）结合注释理解重点词句的意思。 （3）用现代汉语翻译全文内容。 1、请大家认真听读录音《浑沌之死》 南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。 2、请给下列生字词注音。