八年级历史下册第二学习主题社会主义道路的探索第4课大跃进和人民公社化运动笔记川教版.pptVIP

教学目标 一、知识目标：探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整；中共八大确定的主要任务，社会主义建设的成就，先进人物的贡献。 二、能力目标：通过认识“大跃进”时期的壁画，了解“左”倾错误实质。辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因，总结经验教训。 三、价值目标：探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程。产生失误后，党和人民有能力自我纠正，并经过艰苦努力取得新成就。 教学重点、难点 一、教学重点：中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就。 二、教学难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。 教法、学法 应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法进行教学，以挖掘学生对历史事件、历史人物、历史环境、历史情境、历史存在的问题进行探索、研究的能力，进而提高学生的学习兴趣，达到一种融入历史、充分扮演历史相关人物角色的能力，从而轻松、愉快的学习历史。 教学手段、课时、课型、教具 一、教学手段：多媒体课件 二、课时：1课时 三、课型：新授课 四、教具：社会主义建设的巨大成就相关多媒体、图片 * 第4课 “大跃进”与 人民公社化运动 八年级历史下册 丰 彪 二、 人民公社 一、“大跃进” 三、 国民经济的调整 学习重点： “大跃进”和人民公社化运动等经济建设中的严重失误造成的历史影响及其历史教训。 自主学习 1、 年开始的_____________ 和 ，为我国经济建设留下深刻教训。 2、“大跃进”的核心内容是全民“ ”。 3、面对经济建设中出现的问题，1961年党和国家领导人正式提出对国民经济实行“ 、 、 、 ”的八字方针。 1958 “大跃进” 人民公社化运动 大炼钢铁 调整 巩固 充实 提高 “苏联共产党是我们的最好的先生，我们必须向他们学习”，“要恭恭敬敬地学，老老实实地学。” “苏联经济文化及其他各项重要的建设经验，将成为新中国建设的榜 样。” ——毛泽东 一、“大跃进”与人民公社化运动 1、原因（小字部分） 2、指导思想： 3、特点: 4、大跃进： “鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义” 片面追求工农业生产的高指标、高速度。首先在农业上发动起来。 内因 : 过高估计阶级斗争的严重性 外因 : 战胜资本主义的“赶超战略” 1958年,党中央提出的总路线。 发展途径 : 农村——工业领域——全国范围。 核心内容: 全民大炼钢铁。 5、人民公社： 6、后果 8、教训: 实质 : “大跃进”在农村的翻版和扩大。 表现: 急于求成、不切实际、大刮“共产风”。 特点：一大二公（规模大，公有制程度高）。 损害群众利益，造成生产混乱，生产力下降。 量力而行、稳步前进，才是妥善之举。 “大跃进”和人民公社化运动中左倾错误的标志： 1、高指标：工业上的钢产量翻番，农业上的粮食产量“放卫星”。 2、瞎指挥：“人有多大胆，地有多大产”，不尊重客观经济规律 。 3、浮夸风：肥猪赛大象，说假话。 4、共产风：一切归公社所有，吃公共食堂，不要钱 。 “赶超”口号提出： 1、1931年斯大林说：“我们比先进国家落后了50至100年，我们应在10年内跑完这段距离。” 2、1955年毛泽东设想：中国“大约50年到70年左右，争取赶上或超过美国”。 3、1957年赫鲁晓夫提出15年赶上或超过美国。 4、57年毛泽东受赫鲁晓夫启发，提出中国15年赶上或超过英国的口号。 毛泽东在57年11月前苏联40周年庆典上发言：“我们今年有了520万吨钢，再过5年可以有1000万到1500万吨钢；再过5年，可以有2000万到2500万吨钢；再过5年，可以有3500万到4000万吨钢……” 北京居民将自家金属用品拿去炼钢 大跃进时妇女在炼钢铁 小高炉土法炼钢 大跃进时的报纸 湖北幸福社十一 亩亩产3215斤 人有多大胆 地有多大产 谷子跃 过万斤 大跃进时的稻谷能托起一个女孩 粮食产量竞相放卫星 6月8河南遂平县亩产“2105斤” 6月16日，湖北谷城“4353斤” 6月30日河北安国“5103斤” 7月22日福建闽侯“7275斤” 8月1日湖北孝感“15000斤” 8月22日安徽繁昌“43075斤” 9月18日四川郫县“824525斤” 现在我国主要粮食作物