2019-2020年北师大版高中必修二生物第1章 人类探索遗传物质的历程一 早期人们对遗传原因的猜测课后练习五.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版高中必修二生物第1章 人类探索遗传物质的历程一 早期人们对遗传原因的猜测课后练习五 第1题【单选题】 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( ) A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C、沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D、烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是( ) A、孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法 B、沃森和克里克在发现DNA的双螺旋结构过程中使用了模型建构法 C、萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法 D、格里菲斯和艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，运用了同位素标记法 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列有关叙述正确的是( ) A、SARS病毒的遗传物质是DNA B、染色体是DNA的唯一载体 C、染色体的成分包括DNA和蛋白质等 D、生物的遗传物质全是DNA 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括 ( ) A、不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B、蛋白质与生物的性状密切相关 C、蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 D、蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列科学发现与研究方法相一致的是( ) ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 ④科学家获得不同形态的细胞器 ⑤研究分泌蛋白的形成过程． A、①假说﹣演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法 B、①假说﹣演绎法 ②类比推理法 ③假说﹣演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法 C、①假说﹣演绎法 ②假说﹣演绎法 ③假说﹣演绎法 ④离心 ⑤对比实验法 D、①类比推理法 ②假说﹣演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 下列有关遗传信息的叙述，错误的是( ) A、遗传信息可以通过DNA复制传递给后代 B、遗传信息控制蛋白质的分子结构 C、遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序 D、遗传信息全部以密码子的方式体现出来 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 下列关于病毒的说法错误的是( ) A、病毒不具有细胞结构 B、若要大量获得病毒，需要用活细胞进行培养 C、病毒和细菌都具有核糖体 D、病毒的遗传物质是DNA或RNA 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 下列关于实验方法的叙述，错误的是( ) A、探究酵母菌的呼吸方式﹣﹣对比实验法 B、大鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性﹣﹣同位素标记法 C、孟德尔提出遗传规律﹣﹣假说﹣演绎法 D、萨顿推测基因位于染色体上﹣﹣类比推理法 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 下列有关遗传物质的探索实验的叙述，错误的是( ) A、格里菲斯实验证明S型肺炎双球菌中存在转化因子的观点 B、艾弗里的转化实验中，S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌 C、可同时用^35S和^32P标记T2噬菌体，仅通过一组实验就能证明DNA是遗传物质 D、艾弗里的转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的对照方式都是相互对照 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 下列关于“假说﹣演绎”和“类比推理”遗传学史的叙述中，正确的是( ) A、摩尔根证明“基因在染色体上”应用用了“假说﹣演绎”法 B、艾弗里通过类比推理提出了R型细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质 C、萨顿根据基因与染色体行为平行并运用“假说﹣演绎法”证明了基因在染色体上 D、沃森和克里克采用“假说﹣演绎法”发现了DNA的双螺旋结构 【答案】： 【解析】： 第11题【单选题】 下列有关生物体内遗传物质的叙述，正确的是 ( ) A、豌豆的遗传物质主要是DNA B、酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C、T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D、HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 【答案】： 【解析】： 第12题【单选题】 科学的研究方法是取得成功的关键之一。下列有关人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法、技术的叙述中，不正确的是( ) A、孟德尔在发现遗传