初中七年级地理下册 第七章 第一节 中国四大地理区域的划分说课名师课件 中图版.pptVIP

　 　　 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 分布范围 地形 气候 温度带 年降水量 干湿状况 植被 东部季风区秦岭-淮河线以北 多为平原和高原 暖温带、中温带、寒温带（少） 〉400毫米 半湿润区和湿润区 落叶阔叶林、针叶林 东部季风区秦岭-淮河线以南 多为丘陵山地 亚热带和热带 〈800毫米 湿润区 常绿林 非季风区 多为高原和盆地 暖温带、中温带 〈 400毫米 干旱区、半干旱区 草原、荒漠 青藏高原 多为高原、山地 高寒气候 高寒植被 爱我中华 用自己喜欢的一首诗，一段话，一首歌来描述我国的四大地理区域 这一环节，可能形成一个高潮。可能有预设外的生成。教师也可参与其中，做引导性的发问。对描述不完整的现象，老师给予引导点拨。本环节学生的思维活跃，竞争意识强烈，很可能高潮迭起。老师围着学生转，学生的地盘学生做主，让学生做自己发展的主人。 小桥流水人家 大漠孤烟直，长河落日圆 （三）课堂小结 谈谈本节学习你收获了什么？ （通过本节课的学习，你学会了哪些知识；通过本节课的学习，你最大的体验是什么；通过本节课的学习，你掌握了哪些学习方法？） 课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质。学生自己总结本课的收获和遗憾，展示自己的成果和愿景，充分张扬学生的个性特长，表达自己的独到见解和感悟。 （四）、课题