2019-2020年北京课改版数学七年级上册3.4 点、线、面、体课后练习第八十五篇.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北京课改版数学七年级上册3.4 点、线、面、体课后练习第八十五篇 第1题【单选题】 谜语：干活两腿脚，一腿勤，一腿懒，一脚站，一脚转．打一数学学习用具，谜底为( ) A、量角器 B、直尺 C、三角板 D、圆规 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 如图的几何体是由( )图形绕铅垂线旋转一周形成的． A、 B、 C、 D、 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 圆柱是由下列哪一种图形绕虚线旋转一周得到的？( ) A、 B、 C、 D、 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 小明用如图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的4个图案中，符合图示滚涂出的图案是( ) A、 B、 C、 D、 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字，用数学知识解释为( ) A、点动成线 B、线动成面 C、面动成体 D、以上答案都不对 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 矩形绕它的一条边所在的直线旋转一周，形成的几何体是( ) A、 B、 C、 D、 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 span style=font-family:宋体;mso-ascii-font-family: quot;Times New Romanquot;;mso-hansi-font-family:Calibri（2015span style=font-family:宋体;mso-ascii-font-family:quot;Times New Romanquot;;mso-hansi-font-family: Calibri秋span style=font-family:quot;Calibriquot;,quot;sans-serifquot;; mso-ascii-font-family:quot;Times New Romanquot;;mso-bidi-font-family:quot;Times New Romanquot; lang=EN-US?span style=font-family:宋体;mso-ascii-font-family:quot;Times New Romanquot;;mso-hansi-font-family: Calibri扶沟县期末）将下列选项中的平面图形绕直线lspan style=font-family:宋体;mso-ascii-font-family:quot;Times New Romanquot;;mso-hansi-font-family: Calibri旋转一周，可得到如图所示立体图形( ) ?!--{cke_protected}{C}%3C!%2D%2D%5Bendif%5D%2D%2D%3E-- A、 B? C、 D? 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 下面几何体中，全是由曲面围成的是( ) A、圆锥 B、正方体 C、圆柱 D、球 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 正方形ABCD的边长为2厘米，以直线AB为轴旋转一周所得到圆柱的底面周长为______厘米． 【答案】： 【解析】： 第10题【填空题】 以直角三角形一条短直角边所在直线为轴旋转一周，得到的几何体是______ 【答案】： 【解析】： 第11题【填空题】 将图中的直角三角板ABC绕AC边旋转一周得到的几何体是______ 【答案】： 【解析】： 第12题【解答题】 10个棱长为acm的正方体摆放成如图的形状，这个图形的表面积是多少？ 【答案】： 【解析】： 第13题【解答题】 探究：有一弦长6cm，宽4cm的矩形纸板，现要求以其一组对边为点所在直线为轴，旋转180°，得到一个圆柱，现可按照两种方案进行操作： 方案一：以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转，如图①； 方案二：以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转，如图②． （1）请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大； （2）如果该矩形的长宽分别是5cm和3cm呢？请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大； （3）通过以上探究，你发现对于同一个矩形（不包括正方形），以其一组对边中点所在直线为轴旋转得到一个圆柱，怎样操作所得到的圆柱体积大（不必说明原因）？ 【答案】： 【解析】： 第14题【解答题】 如图，直角三角形ABC的两条直角边AB和BC分别长4厘米和3厘米，现在以斜边AC为轴旋转一周．求所形成的立体图形的体积． 【答案】： 【解析】： 第15题【作图题】 画图题（保留作图痕迹，不要求写作法）如图，在平面内有A、B、C三点． （1）画直线AC，线段BC，射线AB，过C作CH⊥AB于H；（2）取线