2018年秋八年级生物上册第16章 第2节 动物行为的主要类型.pptVIP

* 第5单元　生物圈中的动物和微生物 第16章　动物的行为 第2节　动物行为的主要类型 生物学 八年级 上册 配北师大版 学习目标 1. 举例说明动物的多种行为。 2. 举例说明动物行为对其生存和繁殖的意义。 课前预习 一、动物行为的分类 1. 动物的行为多种多样，根据行为的发生可分为___________________和_____________________。根据动物行为的功能可分为__________、攻击行为、领域行为、__________、__________、节律行为和__________。 二、动物行为的主要类型 2. 取食行为：动物要生存，就必须不断地从外界获得__________。动物的食性不同，捕捉食物的方式也是多种多样。 先天性的本能行为 后天性的学习行为 取食行为 防御行为 繁殖行为 社群行为 食物 课前预习 3. 攻击行为：同种动物个体之间因争夺__________、__________、__________发生的攻击或争斗的行为。 4. 领域行为：动物生存需要一定的空间，这个空间就是动物生存的领域，在这个领域中，动物可以__________、__________、__________，动物通常使用__________、__________、__________等方式来警告周围的动物，以保护自己的领域。 食物 配偶 领域 取食 繁殖 抚育后代 姿态 气味 鸣叫 课前预习 5. 防御行为：不同动物之间往往存在__________和__________的关系，自然界中每种动物都有一系列的行动来__________捕食者的捕食，这些__________、__________的行为（如警戒色、保护色、拟态等）就属于防御行为。 6. 繁殖行为：动物的繁殖行为主要包括_____________________、__________________、__________、__________、__________以及_________________等。 捕食 被捕食 防御 保护自己 逃避敌害 雌雄两性动物的识别 占有繁殖的空间 求偶 交配 孵卵 对后代的抚育 课前预习 7. 节律行为：动物有__________的、__________的行为，如动物的迁徙、鸟类的换羽、哺乳类的换毛等。 8. 社群行为：一起生活的动物群体内不同成员之间__________，共同维持群体的生活。有的社群中个体之间还出现了______________。 周期性 有节律 分工合作 不同的等级 同步训练 夯实基础 动物行为的主要类型 1. 人类养蜂采蜜，是利用了蜜蜂的 （　　） A. 攻击行为 B. 领域行为 C. 取食行为 D. 防御行为 2. 下列属于防御行为的是 （　　） A. 狮子追捕羚羊 B. 母猪哺育小猪 C. 乌贼遇敌害时喷出“墨汁” D. 秋后大雁南飞 C C 同步训练 3. 雄性犀牛总是在它活动地区的周围排出一些粪便，这种行为属于 （　　） A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 领域行为 D. 取食行为 4. 公鸡在清晨一定的时刻鸣叫，这种行为属于（　　） A. 社群行为 B. 节律行为 C. 防御行为 D. 攻击行为 5. 孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是 （　　） A. 向人们展示它们的美丽 B. 吸引雌性，便于繁殖 C. 吓走敌害 D. 寻找食物 C B B 同步训练 6. 下列属于动物社群行为的是 （　　） A. 母袋鼠哺育幼袋鼠 B. 乌贼遇敌害时喷出“墨汁” C. 蜂后依靠工蜂喂养 D. 狗为争夺骨头而争斗 7. 在北京奥运会上，外国运动员到北京参赛，开始的几天，由于时差的原因，白天没劲、想睡，晚上兴奋难以入睡，这主要是 （　　） A. 舟车劳顿 B. 体内的生物钟没有调过来 C. 伙食不习惯 D. 出国前超负荷训练 C B 同步训练 8. 下列诗句和成语中，没有体现动物繁殖行为的是 （　　） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 9. 雌、雄中华螳螂交配后，雌螳螂往往吃掉雄螳螂，以保证自身和腹中“小宝宝”有足够的营养供给。这种行为属于 （　　） A. 防御行为 B. 社群行为 C. 取食行为 D. 繁殖行为 A D 同步训练 10. 右图所示的鸟类行为属于 （　　） A. 筑巢行为 B. 育雏行为 C. 产卵行为 D. 求偶行为 11. “公鸡报晓”和“蜻蜓点水”分别是 （　　） A. 节律行为和繁殖行为 B. 取食行为和繁殖行为 C. 领域行为和繁殖行为 D. 节律行为