2019-2020年北师大版初中语文八年级下册2 梁思成的故事拔高训练三十一.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版初中语文八年级下册2 梁思成的故事拔高训练三十一 第1题【填空题】 找出错字并改正。 勘查______ 静之______ 逻缉 ______ 旋昂______? 【答案】： 【解析】： 第2题【填空题】 根据课文《梁思成的故事》内容，回忆填空： 古建筑在他的眼中，永远是有生命的物体。______，______，______，______，都是活生生的存在。当他______，当他______，当他______，他绝不是一个冷静的旁观者，而是______，______。 【答案】： 【解析】： 第3题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第4题【填空题】 《梁思成的故事》作者______,______学家。 【答案】： 【解析】： 第5题【填空题】 下边的词语中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。 孜孜不倦 融会贯通 遐迩闻名 不功自破 移风易俗 因地置宜 趋炎负势 一窍不通 无边无垠 气质孺雅 丰功伟绩 心旷神怡 错别字：______ ______ ______ ______ 改正：______ ______ ______ ?______ 【答案】： 【解析】： 第6题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第7题【填空题】 根据拼音写词语 ①站在（wēi é）______的古塔里面，我很自然地想到当年前来（kān）______ 察这座千年木塔的梁思成林（huī）______ 因夫妇一行。 ②一砖一瓦，一根立柱，一处（dǒu gǒng）______ ，一副（diāo xiàng）______都是活生生的存在 【答案】： 【解析】： 第8题【问答题】 文段选自《梁思成的故事》，作者为什么要写“旅游观光者？ 【答案】： 【解析】： 第9题【问答题】 从梁思成身上，你感受到了哪些民族文化精神？ 【答案】： 【解析】： 第10题【问答题】 《梁思成的故事》中，作者说，梁思成拥有了“建筑的灵魂”，结合所选文字，请你说说这个“建筑灵魂”的具体内涵是什么？ 【答案】： 【解析】： 第11题【语言表达】 解释词语。 ①叹为观止 ②灰飞烟灭 【答案】： 【解析】： 第12题【语言表达】 下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。 国 家 军人死亡数 平民死亡数 国 家 军人死亡数 平民死亡数 中 国 28,000,000 30,000,000 日 本 1,850,000 672,000 苏 联 13,700,000 13,000,000 德 国 3,500,000 1,600,000 南斯拉夫 300,000 1,200,000 意大利 77,500 153,000 从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。 【答案】： 【解析】： 第13题【语言表达】 仿照下面的语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同) 感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。 【答案】： 【解析】： 第14题【现代文阅读】 课内阅读。 梁思成的故事(节选) 李辉 我开始明白，为什么梁思成当年会用富有诗意的语言，向周恩来描述可能会消失的北京古都景象。也开始明白，当他谈到北京城墙时，将它视为一种生命来述说：“环绕北京的城墙，是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。它 ① 是为防御而叠积的砖堆， ② 是一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程。无论是它壮硕的品质，或它轩昂的外象，或它历尽风雨，同北京人民同甘苦的象征意味，总要引起后人复杂的情感。” 五十年代，听说自己曾经堪察过的河北宝坻一座辽代古庙被拆除，梁思成感到十分惋惜。后来，有感于自己的被误解，他有过这样一句无奈的感叹：“我也是辽代的一块木头！” 一个真正有文化精神的人，才能发出如此深沉的感叹。 一声感叹，世人谁能深深体味？ ．选择恰当的词语填空。 ①______（不仅，不只，不但） ②______（而，而且，又） 梁思成的故事中最使你感动的是哪一个？请说明理由。 【答案】： 【解析】： 第15题【现代文阅读】 课外阅读。 丽江紫禁城 丽江古镇之所以美，除了拥有名扬四海的玉龙雪山和绕着古镇川流不息的溪流外，它更有保存完好的众多明清建筑群，而气势磅礴恢弘的木府宫廷建筑群则是最有代表、最有品位、最有历史文化影响的建筑艺术群该建筑群曾是历史上纳西族土司木氏的故宫据传，明朝初年，纳西族的首领到京城朝贡，明太祖朱元璋就赐其姓为木从此，纳西族土司以木姓自称纳西族是羌人的后裔，自南北朝时南迁至丽江，历代居于此丽江城始建于南宋，至元代初具规模纳西族人是云南地区最乐于接受汉文化的民族，因此，明代丽江木氏土司在设计建造木府时就是完全仿照北京紫禁城风格来造的，故有“丽江紫