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●组织方式 让学生分两排站在墙边 X X X X X X X X X X X X ★ (4)两人一组,互抛对垫练习 教学目的: 通过练习判断来球的方向以及击球点的准确性 教学要求: 垫球姿势正确,球有一定的高度 组织方式 两人一组,散点的形式 XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX ★ XX XX XX XX XX (5)自垫球 教学目的: 提高击球的熟练程度 教学要点:垫球时手臂动作的规范,注意球的稳定性。 * 练习完之后可进行学生自垫球的比赛 组织方式 分若干小组练习 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ★ (教师巡回指导) 2.教师指导 (1)教师讲解与示范 教师要注意讲解的时机和语言的简洁正确性 示范时应选择好示范面,选择侧面来做示范 (2)教师的巡回指导 分组练习时,教师应巡回指导,及时纠正学生练习中错误姿势,并用激励的语言来鼓励和评价学生 *
正面双手垫球
教学对象:初中二年级学生 教学内容:排球正面双手垫球 说课内容 指导思想 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教法与学法 教学过程 教学评价 场地器材 运动负荷 一、指导思想 以“健康第一”为宗旨,贯彻以教师为主导,学生为主体这一原则,培养学生自主学练的习惯。 二、教材分析 垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是接发球和防守最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要作用,是初中排球教学重要的内容。 初二年级学生之间运动技能存在一定的差异性,对接受排球运动技能的学练,具有较好的积极性。 三、学情分析 1、认知目标:学生知道并能说出排球垫球技术 要点。 2、技能目标:通过学习使 80%以上的学生初步 掌握排球垫球的基本技术,提高 学生手臂控制球能力。 3、情感目标:培养学生协作训练、乐意相互指 导的情意。 四、教学目标: 重点:垫球手型和接球部位 难点:上肢与下肢的协调用力 五、教学重点与难点 教法: 1、讲解示范法 2、分解练习法 3、指导训练法 六、教法与学法
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