2017秋二年级语文上册 第四单元 第1课 流动的画（第2课时）讲义 北师大版.pptVIP

;理解“流动的画”的含义，（难点）想象母子间的思想感情交流，并用一句话进行表达。;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;一读：读课文，说一说课文写到了哪些“流动的画”。;;妈妈说：“快看哪，窗外有一幅流动的画！;山坡点点人家……;阅读方法解密：了解省略号;仿写： 试着写出一个带有省略号的句子。 _____________________________________________ _____________________________________________ 　;窗外是祖国的画，千万不能弄脏它！”;积累： 请你写出几句爱护环境的宣传语。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 　;“我”爱祖国的美丽河山，并且能付诸实际行动，所以妈妈夸“我”是个懂事的娃娃。;同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!;核心问题：;1.一读：读课文，说一说课文写到了哪些“流