必修一4.2实验：探究加速度与力、质量的关系学案.docxVIP

必修一4.2实验：探究加速度与力、质量的关系学案 　　课前预习学案　　一、预习目标　　实验目的，实验思路，实验方案，实验结果的分析　　二、预习内容　　一切物体总保持_______状态或________状态，除非__________________，这就是牛顿定律．牛顿定律揭示了运动和力的关系：力不是_________的原因，而是______________的原因．　　物体的这种保持_________或__________的性质叫做惯性，惯性是物体的____性质．　　三、提出疑惑　　课内探究学案　　学习目标　　知识与技能　　．理解物体运动状态的变化快慢，即加速度大小与力有关，也与质量有关．　　．通过实验探究加速度与力和质量的定量关系．　　．培养学生动手操作能力．　　过程与方法　　．指导学生半定量的探究加速度和力、物体质量的关系，知道用控制变量法进行实验．　　．学生自己设计实验，自己根据自己的实验设计进行实验．　　．对实验数据进行处理，看一下实验结果能验证什么问题，　　情感态度与价值观　　．通过探究实验，培养实事求是、尊重客观规律的科学态度．　　．通过实验探究激发学生的求知欲和创新精神．　　培养与人合作的团队精神．　　二、学习过程　　两车质量相同．表格设计如下：　　参考表格　　次数拉车砝码加速度a1拉车砝码加速度a22　　某次实验用