九年级物理全册第17章欧姆定律小专题五查找电路故障分析复杂电路课件新人教版.pptVIP

* 小专题(五) 查找电路故障分析复杂电路 01　　专题概述电路中的断路故障，可以利用导线、电流表或电压表进行查找．方法是：将导线、电流表或电压表依次并联在电路中各元件两端，若电路恢复工作(或电流表有示数，或电压表有示数)，则表明此元件断路．选择型电路故障分析题，可利用排除法解答．分析复杂电路，简化电路图，可以利用的方法有“去”和“移”．去，即去电流表、电压表、电路中断路部分、电路中短路部分．移，即在不影响电路连接方式的前提下，将电路中的某些元件或导线移动位置．　　　 专题训练类型1　查找电路故障1．(兰州中考)如图所示，闭合开关S，灯泡 L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是( )A．电压表短路 B．电流表断路 C．L断路 D．L1短路 第1题图　　　 第2题图2．(德阳中考)如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是( )A．电流表开路，并且L1、L2灯丝断了 B．L1灯丝断了C．灯泡L2开路 D．灯泡L1短路 B B 3．(恩施中考)在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片后，发现电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮．则故障原因是( )A．L断路 B．L短路C．R断路 D．R短路4．(潍坊中考)在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置．小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间电压不为零，a、c间电压为零，c、d间的电压不为零，这说明( )A．电源接线柱接触不良 B．开关的触片或接线柱接触不良C．电流表连接柱接触不良D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良 B B 5．(哈尔滨中考)小明想测出一个额定电压已知的小灯泡的额定功率，设计了如图所示的电路．此实验中，通过________________________________________使灯泡两端电压为额定电压．若闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则可能的故障有________________________________． 调节滑动变阻器的滑片，同时观察电压表示数 灯泡短路或电压表短路 6．(上海中考)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S电路正常工作，一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生的电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．①用一个完好的小灯替换R2后，小灯________(填“一定发光”或“可能发光”)．②在原路故障电路中，将电流表A与R1位置互换后，电压表V的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是___________________________________________________ 一定发光 R2断路(或R1短路或R2断路且R1短路) 类型2　复杂电路的分析7．分析复杂电路中各用电器的连接方式时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理．正确的处理方式是( )A．把电流表看成断路 B．把电流表看成一个大电阻C．把电压表看成断路 D．把电压表看成一根导线8．如图所示，灯泡L1、L2完全相同，则下列说法不正确的是( )A．灯L1、L2并联B．灯L1两端电压为110 VC．灯L2两端电压为220 VD．电压表的示数为220 V　 C B 9．如图所示电路中，电压表V1测________两端电压，电压表V2测________两端电压．当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表A的示数将________． R2 R1 变小 10．如图所示，电源电压不变，电阻R1＝18 Ω，灯泡的电阻为12 Ω，当S1、S2闭合时，灯泡两端的电压为6 V，电流表的示数为0.9 A，求：(1)R2的阻值??(2)当S1、S2都断开时，求灯泡两端的电压．?????? 类型3　综合提升11．(绥化中考)今年校庆时，校园内的小树上挂着成串的小彩灯，小亮同学原以为这些小彩灯是串联的，但发现其中一盏灯的灯丝断了，其余灯仍然亮着，由此小亮推断，彩灯的电路并非纯粹的串联电路．经请教物理老师得知：每个彩灯的内部结构如图B所示，灯丝引线上均绕有金属电阻丝R，R上有一层绝缘物质，当彩灯发光时，R相当于断路．当灯丝断开后，R上的绝缘物质被击穿，形成通路，电流通过R流向下一个彩灯，这样其余彩灯仍能发光．仔细阅读上面的文字信息，回