2019-2020年北师大版小学语文三年级下册捞铁牛习题精选第五十六篇.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版小学语文三年级下册捞铁牛习题精选第五十六篇 第1题【单选题】 读课文《捞铁牛》中句子,选出正确的理解( ) “铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来.” A、水很听话，可以叫它把铁牛送回来。 B、水既然能把铁牛冲走，就可以用水的力量把铁牛弄回来。 【答案】： 【解析】： 第2题【填空题】 选择正确的读音 淤______泥（yū yú） 潜______水（qiǎn qián） 和尚______（shang shàng） 摸______清（mō mó） 【答案】： 【解析】： 第3题【填空题】 读课文《捞铁牛》，填上适当的标点符号。 洪水退了______浮桥得重修______可是笨重的铁牛陷在河底______有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢______人们正在议论纷纷______一个叫怀丙的和尚说______让我来试试______铁牛是被水冲走的______我还叫水把它们送回来______ 【答案】： 【解析】： 第4题【填空题】 选择正确的读音，填写在横线上。 王小明和李雨几个小朋友在冰面上滑冰，王小明划得______（de，dé ，děi）最好，所以他十分得______（de，dé ，děi）意。也许是得______（de，dé ，děi）意忘形吧，王小明一不小心掉进了冰窟窿，伙伴们把他拉上来，发现他已经冻得______（de，dé ，děi）直发抖，大家想，看样子，得______（de，dé ，děi）马上送王小明回家。 【答案】： 【解析】： 第5题【填空题】 选词填空。 繁重 沉重 严重 笨重 尊重 ①老师的工作是相当______的，我们应当______教师的劳动。 ②怀丙利用水的浮力将八只______的大铁牛捞了上来。 ③我犯了一个______的错误，在老师的耐心教育下，我知道自己错了，心情格外______。 【答案】： 【解析】： 第6题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第7题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 写出下列词语的反义词。 绷紧——______ 熟悉——______ 笨重——______ 沉没——______ 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第10题【语言表达】 按要求改写句子 ①铁牛是被水冲走的。（改写成“把”字句） ②水手们把船上的沙子都铲到河里去了。（改为“被”字句） ③草地上开花。（扩写三处） ④人的聪明与愚笨，不是天生的。（改为反问句） 【答案】： 【解析】： 第11题【语言表达】 修改病句 ①我们一定坚持光荣的革命传统。 ②我们要端正学习目的，明确学习态度。 ③上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。 【答案】： 【解析】： 第12题【语言表达】 造句。 ①那个人很熟悉水性。 熟悉…… ②怀丙和尚是当时出色的工程师。 出色…… 【答案】： 【解析】： 第13题【语言表达】 按要求写句子。 人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”） 【答案】： 【解析】： 第14题【现代文阅读】 课内阅读。 和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船上装满泥沙，( )行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排栓得( )的，用( )的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头( )地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。 准备工作做好了，和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐地少了，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧，铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上拔。船上的泥沙铲空了，铁牛也离开了河底。和尚让水手们使劲划桨，两只大船终于把水里的铁牛拖回到岸边。 在文中括号里填上恰当的词语。 第一段文字主要描写了______。 文中的和尚名叫______，他是______朝出色的______。 怀丙是怎样叫水把铁牛“送回来”的？试着画出捞铁牛的流程图。 【答案】： 【解析】： 第15题【综合题】 读文章《捞铁牛》 ， 回答问题。 黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛________被大水冲走，陷在了河底的淤泥里。洪水退了，浮桥重修。可是笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？人们正在议论纷纷，一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我_______叫水把它们送回来。” 在横线里填上合适的字。 黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛______被大水冲走，陷在了河底的淤泥里。洪水退了，浮桥重修。可是笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？人们正在议论纷纷，一个叫怀丙的和尚说：“让