高中数学 第一章 三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系2 新人教A版必修4.ppt

【补偿训练】化简 【解析】原式= 类型三 利用同角三角函数基本关系证明恒等式 【典例】1.若 =0成立，则θ不可能位于 (　　) A.第二、三、四象限 B.第一、二、三象限 C.第一、二、四象限 D.第一、三、四象限 2.证明： 【解题探究】1.典例1中， 恒成立吗？所给等式何时成立？ 提示： =|sinθ|， =|cosθ|，当 =-sinθ， = -cosθ时等式成立. 2.典例2中，从一边开始证明它等于另一边，还是证明左、右两边等于同一个式子？ 提示：可以从一边开始证明它等于另一边，也可以证明左、右两边等于同一个式子. 【解析】1.选C.当 =|sinθ|=-sinθ， =|cosθ|=-cosθ时，1+sinθ +cosθ =1-sin2θ-cos2θ=0成立. 所以θ是第三象限角，故选C. 2.方法一：左边= =右边. 所以原式成立. 方法二：左边= 右边= 所以左边=右边. 【方法技巧】 1.简单的三角恒等式的证明思路 (1)从一边开始，证明它等于另一边. (2)证明左、右两边等于同一个式子. (3)逐步寻找等式成立的条件，达到由繁到简. 2.证明三角恒等式常用技巧及遵循的原则 (1)常用技巧：切化弦、整体代换、“1”的代换等. (2)原则：由繁到简，变异为同. 【变式训练】求证： 【证明】 【补偿训练】已知tan2α=2tan2β+1， 求证：sin2β=2sin2α-1. 【证明】因为tan2α=2tan2β+1， 所以tan2α+1=2tan2β+2， 所以 所以 所以1-sin2β=2(1-sin2α)， 即sin2β=2sin2α-1. 规范解答 同角三角函数基本关系的应用 【典例】(12分)(2015·荆州高一检测)(1)若角α是第二象限角，化简 (2)化简： 【审题指导】(1)化简(1)中的式子，首先要将正切化为正弦、余弦，根号下式子化为平方形式，然后用 =|a|化简. (2)化简(2)中的式子，首先要用1=sin2130°+cos2130°和平方关系把根号下式子化为平方形式，然后用 =|a|化简. 【规范解答】(1)原式= …4分 因为α是第二象限角，所以sinα0，cosα0， …………………………………………5分 所以原式 =-1.……………6分 (2)原式= ………………………………………………………8分 = ……………………………………………10分 = =1.……………………………………………12分 【题后悟道】 1.注意三角函数式化简的基本要求和思想方法 三角函数式化简的基本要求：尽量减少角的种数和三角函数的种数，尽量化成同角、同名三角函数，能开方的尽量开方，能求出值的尽量求出值等. 常用的思想方法有：异次化同次，高次化低次，化弦或化切等.如本例中切化弦、去根号化简等. 2.重视三角函数式符号的判断 化简根式的基本策略是将根号下的式子化为完全平方式. 再依据 =|f(α)|开方.关键是对f(α)的符号进行判断. 如典例(1)中sinα0，cosα0，故 (2)中sin130°-cos 130°0，cos 130°0， 故 =sin 130°-cos 130°，|cos 130°|= -cos 130°. 1.2.2 同角三角函数的基本关系 【知识提炼】 同角三角函数的基本关系 【即时小测】 1.判断. (1)对任意角α，sin2 +cos2 =1都成立.(　　) (2)对任意角α， =tan2α都成立.(　　) (3)若sinα=0，则cosα=1.(　　) 【解析】（1）正确.对任意角α，sin2α+cos2α=1都成立，用 代 替α，可得 （2）错误.当2α=kπ+ ，k∈Z，即α= ，k∈Z时，cos 2α=0. tan 2α无意义.故 =tan 2α不成立. （3）错误.若sin α=0，则cos α=±1. 答案：（1）√ （2）× （3）× 2.化简 的结果是（ ） 【解析】选C.因为角 是第二象限角，所以cos ＜0，所以 3.已知cos α= ，且α是第四象限角，则sin α=（ ） 【解析】选C.因为α是第四象限角，所以sin α＜0， 所以 4.化简： =_______. 【解析】