2019-2020年北师大版语文八年级下册第一单元 科学之光2 梁思成的故事课后辅导练习五十八.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版语文八年级下册第一单元 科学之光2 梁思成的故事课后辅导练习五十八 第1题【单选题】 下列对课文《梁思成的故事》的理解有误的一组( )。 A、《人民科学家的风采》主要从清廉、敬业、爱国三个方面来刻画钱学森的形象。 B、《梁思成的故事》通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神.通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。 C、《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度伦证了发展克隆技术的方针是错误的。 D、《我们这双手》从完美的工具,文明的反映,健康的关联,感情的表达四个方面来告诉我们双手的作用。 【答案】： 【解析】： 第2题【填空题】 比较下列形似字，并组词。 淹______ 健______ 掩______ 键______ 【答案】： 【解析】： 第3题【填空题】 《梁思成的故事》作者______,______学家。 【答案】： 【解析】： 第4题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第5题【填空题】 根据拼音写词语 ①站在（wēi é）______的古塔里面，我很自然地想到当年前来（kān）______ 察这座千年木塔的梁思成林（huī）______ 因夫妇一行。 ②一砖一瓦，一根立柱，一处（dǒu gǒng）______ ，一副（diāo xiàng）______都是活生生的存在 【答案】： 【解析】： 第6题【问答题】 课文《梁思成的故事》第③段明确了“房子”与“建筑”之间的区别，请你做简要概括。 【答案】： 【解析】： 第7题【问答题】 从梁思成身上，你感受到了哪些民族文化精神？ 【答案】： 【解析】： 第8题【问答题】 文段选自《梁思成的故事》，作者为什么要写“旅游观光者？ 【答案】： 【解析】： 第9题【问答题】 中国的古建筑具有轩昂的外象这里“轩昂”的意思是什么？ 【答案】： 【解析】： 第10题【语言表达】 解释词语。 ①叹为观止 ②灰飞烟灭 【答案】： 【解析】： 第11题【语言表达】 仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 【答案】： 【解析】： 第12题【语言表达】 下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。 国 家 军人死亡数 平民死亡数 国 家 军人死亡数 平民死亡数 中 国 28,000,000 30,000,000 日 本 1,850,000 672,000 苏 联 13,700,000 13,000,000 德 国 3,500,000 1,600,000 南斯拉夫 300,000 1,200,000 意大利 77,500 153,000 从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。 【答案】： 【解析】： 第13题【语言表达】 解释下列词语。 ①勘探 ②壮硕 【答案】： 【解析】： 第14题【语言表达】 下面句子有语病，请加以修改。 北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。 【答案】： 【解析】： 第15题【现代文阅读】 课外阅读。 丽江紫禁城 丽江古镇之所以美，除了拥有名扬四海的玉龙雪山和绕着古镇川流不息的溪流外，它更有保存完好的众多明清建筑群，而气势磅礴恢弘的木府宫廷建筑群则是最有代表、最有品位、最有历史文化影响的建筑艺术群该建筑群曾是历史上纳西族土司木氏的故宫据传，明朝初年，纳西族的首领到京城朝贡，明太祖朱元璋就赐其姓为木从此，纳西族土司以木姓自称纳西族是羌人的后裔，自南北朝时南迁至丽江，历代居于此丽江城始建于南宋，至元代初具规模纳西族人是云南地区最乐于接受汉文化的民族，因此，明代丽江木氏土司在设计建造木府时就是完全仿照北京紫禁城风格来造的，故有“丽江紫禁城”之美称。 走进木府，沿着中间线路盘旋而上，先后游览了议事厅、万卷楼、光碧楼、玉音楼，最终登上了木府的最高点三清殿这座三清殿是我所见过道观中最有气派的建筑我参观完殿内景观后，又被殿外的景色吸引站在三清殿上向东极目远眺，只见丽江城内“民房群落，瓦屋栉比”；凭栏俯瞰，只见长廊交叉，水榭曲桥，殿宇辉映整个建筑群在蓝天白云的环抱下，显得格外的宏伟大气史称木氏土司“土地广大，富冠诸土郡，知诗书，好礼守仪”，可谓名实相副，尤其是“知诗书”这一点，其府中的万卷楼就是最好的见证楼内构造精致而有气派，雕梁画栋，光彩照人，有藏书达上万卷，是当年土司子弟读书的学堂在这样好的读书氛围内，自然可造就出一批知书达礼的文人学士如此好的读书环境，即使与当年中原读书郎的读书环境相比，也是有过之而无不及徐霞客当年也曾慕名到过丽江木府，他原想进木府作番游览和考察但他却没有我们