认识自我-规划人生.pptVIP

第二节 认识自我，规划人生 教学目标 了解不同职业对从业者的个性要求和自己的个性特点；理解职业对从业者的素质要求。 分析所学专业应达到的职业资格标准，本人发展条件。 换票以后差距出 两个乡下人外出打工，一个想去上海，一个想去北京。在候车亭时，他们听见邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见了吃不上饭的人，不仅给馒头还送旧衣服。 去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也不会饿死，幸亏车没到，不然真是后悔来不及。 去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车。不然失去一次致富的机会。 于是他们在退票处相遇了，相互交换了自己的车票。 二、兴趣、性格与能力的培养 培养自己某一方面的兴趣有利于自身的发展。 性格的养成不能闭门造车，而是要面向丰富的现实生活。 良好的职业能力，是将来就业的核心竞争力。 四、个人学习习惯分析与改善 （一）个人学习习惯分析 学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。 《职业生涯规划》 * 《职业生涯规划》 * 第二单元 职业生涯准备 兴趣、性格与能力的分析 一 兴趣、性格与能力的培养 二 职业价值取向分析与调整 三 主要内容 个人学习习惯分析与改