高考生物二轮复习通过分析3大经典实验，掌握生物实验的思想精髓名师精编课件.pptVIP

结 束 光合作用探究历程 基因的分离定律 练好题 通过分析3大经典实验，掌握生物实验的思想精髓 生长素的发现 经典实验 变量分析 自变量 相关设置 因变量 观察指标 无关变量 普利斯特利 植物更新空 气成分实验 对照组：无绿色植物 实验组：有绿色植物 小白鼠存活时间(或存活状态)或蜡烛燃烧时间 光照、温度、小白鼠健康程度、蜡烛的种类和实验前燃烧程度等 萨克斯 天竺葵 实验 对照组：曝光 实验组：遮光 碘蒸气处理后叶片的颜色 天竺葵叶片状态、暗处理时间、光照时间等 经典实验 变量分析 自变量 相关设置 因变量 观察指标 无关变量 恩格尔曼 水绵和 好氧细菌 实验 对照组：完全暴露在光下 实验组：黑暗环境下极细光束照射 好氧细菌分布情况 水绵与好氧细菌的临时装片处于密闭环境中 恩格尔曼 三棱镜照 射水绵和 好氧细菌 实验 对照组：正常光源照射 实验组：黑暗环境下光线经三棱镜后照射 经典 实验 变量分析 自变量 相关设置 因变量 观察指标 无关变量 鲁宾和卡门的18O标记实验 实验组中，一组为植物提供H2O和C18O2，另一组为植物提供HO和CO2 小球藻释放的O2的放射性情况 光照、温度、新鲜的实验材料，提供的H2O和CO2只有一种物质具放射性等 卡尔文14C标记实验 实验时间(用14C标记的14CO2，供小球藻进行光合作用，实验进行不同时间后，追踪检测小球藻叶绿体中含有放射性