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- 约6.72千字
- 约 9页
- 2019-09-15 发布于江苏
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小班绘本活动:啊呜
执教者 黄珍
设计意图:
《 \t /html/_blank 幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。《啊呜》这个故事内容生动有趣,以动物探索黑屋子里一个不为人知的事物为线索,在观察与探索中提高幼儿的语言表达能力和思维能力。
本次活动从三方面开展,首先倾听“啊呜”的声音,激发了幼儿的兴趣;其次在观察图片的过程中,幼儿尝试根据线索大胆猜测、学说短句,提高了想象力和语言表达能力;在摸盒游戏中,感受活动的乐趣。整个活动,幼儿在听听、说说、猜猜、摸摸中感受绘本故事的趣味性,体验游戏的乐趣。
活动目标:
1.观察图片,理解故事内容,能根据线索大胆猜测想象。
2.学习简单的叠词:圆圆的、白白的、红红的等,并学说短句“xx的xx”。
3.感受故事内容的趣味性,体验活动的乐趣。
活动准备:
知识经验准备:认识生活中常见的动物;了解生活中圆的、白的、红的物品。
物质材料准备:PPT课件、自制一个小黑盒、橘子、香蕉、苹果、棒棒糖。
活动过程:
一、倾听声音,产生兴趣。
1.播放“啊呜”的声音,“听,这是什么声音?你们在哪里听到过?”
2.导入故事:今天的这个故事也和啊呜有关,我们一起来看一看。
二、观察画
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