高中数学第一章解三角形1.1.2余弦定理教案新人教A版必修.pptVIP

温故知新 1.什么叫正弦定理？ 在一个三角形中，各边和它所对角的正弦值的比相等， 且等于该三角形的外接圆的直径，即 2.正弦定理可以解决哪几类的三角形问题？ （1）已知两角和任一边，求其他两边和一角； （2）已知两边和其中一边的对角，求另一边所对的角（进 而求出其他的边和角）。 问题引入 因某种实际需要，需测量图中A、B两点间的距离，如何测量？ 实际测量中，测量人员在图示位置取点C，用皮尺测得AC=b， BC=a,∠ACB=α。此时测量人员可以得到AB的长度。 那么， ，则 如图，设 , , , 实际问题数学化： 在△ABC中，已知边AC、BC及∠C，求AB. 上节课的最后，我们用正弦定理试求此类问题，发现因A、 B均未知，所以较难求边c。 A C B 从而 新课讲授 余弦定理 三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的和 减去这两边与它们的夹角的余弦的积的两倍。即 思考：这个式子中有几个量？从方程的角度看已知其中三个量， 可以求出第四个量，能否由三边求出一角？ 余弦定理的推论 余弦定理能解决的问题 ①已知三角形的任意两边及它们的夹角就可以求出第三边 （余弦定