第三届全国小学数学录像课(图形与几何专题)评比活动细则.docVIP

PAGE 1 第三届全国小学数学课堂教学录像课 （图形与几何专题）评比活动细则 一、评选的内容、形式及要求 1．选送的录像课须是使用人教版教材的图形与几何领域的内容。 2．每节课为一个完整的课时，时间40分钟。 3．授课班学生人数原则上不少于30人。 4．录像环境光线充足、安静；教师衣着整洁（不穿着细条格衣服），讲话清晰，板书清楚；录像课中的语言和文字规范、准确，符号使用正确。 5．视频、音频播放流畅，不出现马赛克、花屏、音量忽高忽低、杂音等播放质量问题，视听效果好；须使用专业摄像机同期声录像,并刻录成Mpg或Mov数据光盘（或U盘）报送。 6．报送的光盘（或U盘）的具体要求。 （1）片头彩条60秒，接黑底10秒，再接课题、执教教师姓名及单位。 （2）光盘的包装盒外要贴牢“内容标签”（见附表1），注意不要直接贴在盘面上，以免影响播放。 （3）如果报送U盘，请在每节课的文件名上注明课题、省份、执教教师。 （4）报送的录像课要附有该课教案、教学设计说明和反思。 二、评奖及展示 1．聘请专家组成评委会，对参评录像课进行评选。 2．本次评比活动设一等奖、二等奖各若干名，并设指导教师奖若干名。 3．从本次获得一等奖的录像课中评选10节课，在今年5月份举办的“全国小学数学（人教版）核心素养示范课观摩交流会”上进行现场展示。 三、参评方法 1．以省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团为单位报送，请各省市在评选的基础上，根据使用人教版教材的地市级数量，每个地市报送2节。 2．每节课可以有3名指导教师，每位指导教师只能担当一节课的指导工作。 3．请于2017年4月15日前将选送的录像课材料（光盘、教案、教学设计说明和反思各1套）和排序表（见附表2）盖章后快递寄到我室（邮编：100081 地址：北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 人民教育出版社小学数学室 陈曦 联系电话，并将教案、教学设计说明和反思、 排序表的电子稿发送至chenxi@。 人民教育出版社小学数学室 2017年2月13日 附表1 报送单位 省 课题 教材 年级 册 单元 页～ 页例 ～ 授课教师 姓名 单位 指导教师 姓名 单位 指导教师 姓名 单位 指导教师 姓名 单位 附表2 第三届全国小学数学课堂教学录像课（图形与几何专题）评比参评课目录 省份 课 题 教材 册数 授课教师 学 校 指导教师(单位) 省内排序