建筑设计基础教学大纲.docxVIP

《建筑设计基础》教学大纲 课程编码:NAA3-01 一、 课程的性质、任务及适用专业 （一） 课程性质 《建筑设计基础》课程是建筑学专业主干课程、核心课程是建筑设计课程的准备 及起步阶段。其主要冃的是以简单的小型建筑设计训练为核心，进行专业基础知识、基本技 能的学习与训练，为后一阶段的课程设计打下扎实的专业基础。该课程也可以作为有志于专 门从事建筑设计人员的专业参考课、专业选修课。 （二） 教学任务 木课程全面贯彻建筑学教学总纲、建筑设计部分教学子纲，并在此教学阶段对学生进行 建筑设计基本方法与建筑视觉原理的介绍，以及基于实践的视觉思考与分析，重点强调艺术 观熏陶、概念与实践的结合、建筑观与建筑设计方法论等相关素质与能力的构建；本课程强 调利用手脑结合引导学生主动学习、理解并掌握基本的建筑观和基本的建筑设计方法论。 本课程为56学时，2学分。本课程需配套课程设计《建筑设计1—别墅》32学时，3 学分。 （三） 适用专业 本课程适用建筑学、城市规划、艺术设计类等相关专业。 二、 课程教学基本内容、基本要求及学时分配 （一）基本内容、基本要求及学时分配 基本的建筑设计法则、图底关系，建筑与环境的关系（8学时） 1. 1相似与不同（理解） 1.2秩序（掌握）（重点） 1.3秩序一一最重要的设计概念（掌握）（重点） 1.4边界（理解）（重点） 1.5形状（理解） 1.6大小（理解） 1.7建筑环境（理解） 1.8重复与韵律（理解）（重点） 1.9建筑总平绘制与图底关系（掌握）（重点） 基本的建筑平面设计（8学时） 2.1单元与组团的平面排布（常握）（重点） 2.2建筑平面组合（掌握）（难点） 2.3建筑平衡（掌握）（重点） 2.4建筑色彩（了解） 2.5图案（了解） 2.6建筑平面交通分流设计（学握）（重点） 2.7整体中有关联的各部分（理解） 2.7建筑平面的功能意识与布置（理解）（难点） 基本的建筑空间设计（8学时） 1延伸点、线、面，构成形式与体量（理解）（重点） 3.2调整正负形空间（理解）（重点） 3.3体块构成儿何体（理解）（重点） 3.4结构与施工初步（识记） 3.5竖向空间设计（掌握）（重点） 3.6建筑空间与形式、功能的关系（理解）（难点） 3.6正负形式与空间（理解） 3.7建筑剖面（掌握）（重点） 建筑环境与尺度认知（8学时） 4.1对比（理解）（难点） 4.2环境中的建筑（理解） 4.3建筑场地的规划（理解） 4.4平面（理解） 4.5功能与形式（理解）（难点） 4.6取自自然界的形状（了解） 4.7尺度（理解）（难点） 4.8考虑各方向的视觉效果（理解） 4.9视觉重量（理解） 10总图绘制（掌握）（重点） 解读建筑/建筑风格赏析（8学时） 1韵律（节奏）、图案与动感（理解）（难点） 5.2识别建筑风格（识记） 5.3建筑的柱式（识记）（重点） 5.4西方建筑风格浅析（识记）（重点） 5.5中国传统建筑解读（识记）（重点） 5.6社区建筑所属的风格和时期（识记） 5.7凹形与凸形（理解） 5.8有趣的空间分割符号（“会说话”的建筑）（熟悉） 建筑形体控制（8学时） 6.1比例（理解）（重点） 2黄金分割（理解） 6.3比例与控制线（理解）（难点） 6.4符合特殊需要的建筑（了解） 6.5光与影一一太阳能（了解） 6.5三角形（了解） 6.5阴影（理解） 6.5隐藏的图案（了解） 6.5建筑立面设计（掌握）（重点） 对比与平衡（8学时） 7.1建筑师所运用的对比（理解） 7.2对称空间与非对称空间（理解）（难点） 7.3城市规划（了解） 7.4屋顶系统（了解） 7.5有机式结构与机器式结构（了解） 7.6复杂与简单 种平衡（理解）（难点） 7.7功能与形式的平衡（理解）（难点） （二）建议学时分配 章节 教学内容 学时 讲授学时 实践学时 1 基本的建筑设计法则、图底关系，建 筑与环境的关系 2 2 6 2 基本的建筑平面设计 2 2 6 3 基本的建筑空间设计 2 2 6 4 建筑环境与尺度认知 2 2 6 5 解读建筑/建筑风格赏析 2 2 6 6 建筑形体控制 2 2 6 7 对比与平衡 2 2 6 合计 56 14 42 三、 课程内容的重点、难点 （一） 重 点 1基本的建筑设计法则、图底关系，建筑与环境的关系 2基本的建筑平面设计 3基本的建筑空间设计 （二） 难 点 4建筑环境与尺度认知 7对比与平衡 四、 教学与考核方式 （一） 教学方式 理论部分以课堂讲授为主，设计部分则以设计实践为主 （二） 考 核 平时成绩20%,闭卷或开卷考试20%,综合设计60% 五、 推荐教材及参考书 （一）推荐教材 ［美］内森?B问特斯.建筑视觉原理一一基于建筑概念的视觉思考（国外高等院校建 筑学专业教材［M］.