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二年级下册期中知识要点
第一单元:万以内数的认识
1、10 个一是十,10 个十是一百,10 个一百是一千(1000),
10 个一千是一万(10000)。
2、个、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计数单位的进率是 10。3、数位顺序:从右起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位……一个四位数,最高位是千位。
第五位 第四位 第三位 第二位 第一位
万位 千位 百位 十位 个位
4、写数是从高位开始的,几千在千位上写几,几百在百位上写几,几十在十位上写几……哪个数位上一个计数单位也没有,就在这一位上写 0。5、读数是从高位开始,千位上是几,读作几千,百位上是几,读作几百,十位上是几读作几十……末尾的 0 不读。中间有一个或连续两个 0,只读一个“零”。
6、数的组成。
(1)567 是由 5 个( 100 )、( 6 )个十和 7 个( 1 )
组成。
(2)4 个百和 2 个一组成的数是( 402 )
(3)857 是一个( 三 )位数,5 在( 十 )位上,表示( 5
个十 )。
(4)用 6、0、4,0 这四个数字可以组成的最大四位数是
( 6400 ),最小四位数是( 4006 )。一个零也不读
的四位数(6400,4600),只读一个零的四位数(6040,6004,4060,4006)。
五位数
四位数
三位数
二位数
一位数
最大
99999
9999
999
99
9
最小
10000
1000
100
10
0
(5)一个三位数加 1 就变成了一个四位数,这个三位( 999 )
一个四位数减 1 就变成了一个三位数,这个四位数是( 1000 )。
7、位数不同的两个数比较大小,位数多的那个大,位数少的那
个数小。
8、位数相同的两个整数比较大小,从最高位开始,一位一位往下比。如果两个数是四位数,就从千位开始比较,千位相同,再比百位,百位相同,再比十位,十位相同,在比个位,如果个位也相同,这两个数相等。
9、多得多就是大得多,少得多就小得多。
第二单元:千米的认识
1、两地之间的距离及比较长的距离通常用千米作单位,千米用字母 km 表示。
2、我们学过的长度单位有:千米(km 也叫公里),米(m),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm)。除 km 与 m 之间的进率是 1000
外,其余相邻两个长度单位的进率是 10。
3、 千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)
4、进率:1 千米———1 米———1 分米———1 厘米———1 毫米
(1000) ( 10 ) ( 10 ) ( 10 )
5、毫米是比厘米更小的长度单位,直尺上最小一格的长度是
1mm,1cm=10mm,生活中 1mm 的物体有:身份证的厚度大约是
1mm,10 张纸的厚度大约是 1mm,芝麻的宽度大约是 1mm。6、比较长短的时候,首先看单位是否统一。如果单位统一,直接比较;如果单位不统一,要统一单位以后再进行比较。
7、 选填长度单位时,填后要注意想一想符不符合实际情况。
第三单元:三位数的加减法
1、当题目中出现“估算、大约”时,把不是整十、整百的数要看作和他接近的整十、整百数,然后再进行计算。
2、加法验算方法:加数+加数=和 验算:一个加数=和 另一个加数,还可以用交换两个加数的位置进行检验。
减法验算方法:被减数-减数=差
验算:被减数=差+减数减数=被减数-差
3、竖式计算是三位数加减法计算的一种常用方法。在做竖式计算式,一对、二算、三检验。首先把相同数位对齐,从个位开
始计算,算加法时,要“满十进一”,个位满十向十位进一,十
位满十向百位进一;算减法时,如果不够减,向前一位借一,
个位不够减向十位借一作 10 减,十位不够减向百位退一作 10
再减,然后再进行检验。
4、找数字之间规律:如果数字从小到大排列,可以用加法或乘
法找规律,如果数字从大到小,可以用减法或除法找规律。如
果一会大,一会小,一般要隔着数。
第四单元:认识图形
1、长方形的对边相等,四个角都是直角。
2、正方形的四条边相等,四个角都是直角。
3、平行四边形的对边相等,对角相等。平行四边形有 2 个钝角
2 个锐角。
4、在一个长方形中截(jié)取一个最大的正方形,截得的正方形的边长等于原长方形的宽。剩下的长方形中:长的那边为长,短的那边为宽。
原长方形
截 下 的
正方形
新
长 剩
长 剩
长
方
方
下
方
下
形
形
形
的
的
的
长
新长方形的宽
长方形有 4 条边,对边相等,有 4 个角,都是直角,正方形有 4 条边,4 条边都相等,有 4 个角,都是直角,平行
四边形有 4 条边,对边相等,有 4 个角,有两个钝角,两个锐
角。
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