上海高考历史叙述高三专题知识汇总.pptVIP

上海高考历史叙述高三专题知识汇总.ppt

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上海高中历史高考复习题纲 2019年夏;第一次社会转型思想潮流的演变;要求: 有序回答(要有时间,记不清楚可以模糊写;前后顺序不能颠倒) 抓住核心回答(如该题中的社会大“变”革,怎么“变”,发生了哪些“变”?) 叙述的内容要准确和完整。但是,对每个事件原因、结果点到即可,不需详细展开。 叙述的事件之间要有逻辑联系,想办法找出它们的逻辑联系串起来。 方法: 先做列举,然后串起来。 写之前,留一行位置,做好叙述后,开头和结尾处各加一个“帽子”和“尾巴”。 ;叙述中国历史上的第一次社会大转型;叙述我国经济从“濒于崩溃”到新时期“快速发展”的转变;36.叙述我国古代对外贸易路线和政策的演变。 写作要求:有“帽子” ,有“尾巴”,有“逻辑关系”,每个点到位(原因、结果影响:要求简单,点到即可)。 问题:无“帽子”和“尾巴”;一些点无原因(如汉代);“万国来朝图”不知所云;清漏掉了“海禁-开禁”…… ;周婷晨: (帽子)我国古代对外贸易经历了丝绸之路、海上丝绸之路,朝贡贸易及海禁政策、闭关锁国,其主要发展趋势为由陆上往来变为海上贸易,由开放贸易到闭关自守(“两个”发展趋势,非一个)。 汉时张骞为解决匈奴问题(点明原因)出使西域,开辟了丝绸之路,自此以后,中国和中亚、西亚等国的商旅往来,不绝于途。丝绸之路全盛于唐朝,安西都护府和北庭都护府的设置使之更加安全畅通(点明原因) ,各国的僧侣、使节和商贾来往于途,粟特人成为中西交往的重要媒介。中国的瓷器、纸张和丝绸传入西方,许多中国特有的工艺技术也得到了西传。西方的物品及音乐、药学以及宗教信仰传入中国,南亚的佛教传入中国并经历了一个中国化的过程,对中国的本土文化产生巨大影响。同一时期全盛的东亚文化圈也辐射了越南、朝鲜、日本等地。两宋时期,由于西夏的崛起导致了中西商路的阻断,也由于经济重心的南移与统治者的政策扶持,以及造船技术的发展,海上丝绸之路发展起来。中国输入香料、珠宝、药材,输出瓷器、丝织品,并在广州、泉州、明州???立了市舶司。海上丝绸之路为宋朝带来了巨额的财政收入,也有利于国家的统一。明朝则为了应对海禁带来的移民走私而实行朝贡贸易政策,以薄来厚往为特点,政治意义大于商业意义,是有限制的贸易,由官方垄断和控制,对于贡品数倍偿还,商品贸易在官方监督下完成。清朝为隔离东南沿海反清武装而实行海禁,康熙年间鉴于东南沿海局势的稳定而又开禁,允许外国人到广州、漳州、宁波、云台山通商。但乾隆时期 ,自给自足的自然经济下滋生“天朝上国”的心态,对外实行闭关锁国,中国越加落后于世界。中国对外贸易的演变实则反映了封建大帝国的由盛转衰,这也是小农经济下的专制主义发展的必然趋势(尾巴)。;秦汉政治体制的沿革;(帽子:一般做“概述”,和solo写法基本一样,可以先空一行,写完主干最后写,内容不要多,一般一句话即可) (主干:内容要翔实,基本上书本上相关部分大字有的都要尽量放进来,原因和结果影响要点明但简单化,用“原因”或“影响”作过渡) (尾巴:一般是“提升”,悟出一个道理,得出一个认识,有点类似solo的第五层,但不要多,一般一句话点到即可。) ;叙述我国古代对外贸易路线和贸易政策;儒学远播西方(16-18世纪); 中国的地大物博、人口众多、历史悠久、文化发达、道德高尚以及康熙时代政治清明的情形,详尽地被介绍到西方,使历经“三十年战争”(1619——1648年)前后劫难的欧洲人惊羡不已。由此引发了持续两个世纪的“中国热”,这一时期的“中国热”,不仅指当时欧洲在艺术风格和生活习俗方面的所谓“chinoiserie”(汉风),也包括中国的儒家学说的广泛传播及其对启蒙运动的深刻影响。 ; (3)(先判断-再说理由) (判断)这种说法有一定道理的。(1分) (这种说法存在的原因)受西方传教士和启蒙思想家的宣传,加上中国当时强大国力的吸引,以及出于对“异国情调”的新奇感的作用,欧洲人更多地只是看到了中国的优势,沉湎于中华文化的博大精深、中国传统生活方式的独特魅力之中,(1分) (说理由);神话传说(绘画、诗歌、散文、小说、戏剧等所有的文学、艺术作品)具有怎样的价值?;鸦片战争是中国历史的转折点;(帽子:直接用题目句式)鸦片战争是中国历史的转折点。 (角度先出来)经济上,自然经济主导-自然经济主导,多种经济成分并存(自然经济,外商资本主义经济,商品经济发展,推动资本主义经济产生) 政治上,主权完整-主权丧失 社会性质上,半殖民地半封建社会 主要矛盾上,农民和地主的矛盾-农民和地主的矛盾+外国侵略者和中国人民之间的矛盾 革命任务上,反封建-反帝反封建 历史分期上,古代史-近代史 社会思潮上,继承了明清之际的“经世致用”的传统,主要向西方学习,寻求

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