英语人教版三年级上册We love animals 教学设计.docxVIP

教学内容 We love animals Part B let’s learn 教学目标 能听说、认读panda,bird,tiger,monkey,elepant等关于动物名称的单词 能听懂let’s do 的指示语，能按照 指令做出相应的动作 教学重点 1.对表示动物名称的单词如panda,bird,tiger,monkey,elephant的学习和掌握。 2.能听懂指令“Act like a/an...”并能够模仿对应动物的形体动作。 教学难点 能熟练的用英语表达各种动物，在这些英语单词与各种动物间形成一种相对应的共时态关系，能把这些短语与行为动作一一对应起来。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 Step 1 Warming up and revision Step 2 Presentation Step 3 Interesting Practice Step 4 Consolidation Step 5 Class Closing Step 6 Homework 1.Greeting 2.出示课件，提问学生Part A 部分学过的关于动物的单词 T：What’s this/that? 3.复习What’s this?和What’s that?的区别 将准备好的图片随意交给不同的学生，得到图片的学生手举图片，让两名学生随意指着不同的图片提问 1.Let’s le