英语人教版九年级全册Unit 1 writing.docVIP

Unit 1 How can we become good learners? Writing 老河口市仙人渡中学 刘丽娜 教学内容分析： 作为本册教材的第一个单元，本单元将引导学生思考和探索自己的学习方法，促使学生对自己的学习方式进行总结和改进。本单元讨论的主题Topic是“学习如何学习Learning how to learn”,其功能项目Functions是“谈论如何学习Talk about how to study”。本单元的主要语法结构是by+doing。在本单元结束时我们要达到的教学目标是让学生学会by+doing的语法结构，学会对方式的话题与同伴进行交流和讨论，学会改进自己的学习方式。 学生情况分析： 写作是一种难度较高的语言输出活动。对于九年级的学生来说还是困难较大的。但本课的写作内容学习英语方式与英语学习紧密相连，通过讨论可以让学生改进自己的学习方式，他们有话可说，有事情可写。 本节课为了帮助学生较好的进行英语写作，教师采用写前、写中、写后的过程性写作模式。在本节课的教学中，教师让学生通过讨论写作的话题、分析范文结构、就话题展开讨论等活动分解写作过程，以降低写作任务的难度，减少学生在写作过程中的焦虑感。这些活动不仅有助于学生用英语构思，形成合理的写作思路，顺利完成写作任务，还能让学生养成良好的写作习惯，增强学生用英语写作的自信心。 根据本课时在教材