岳麓版高中历史必修三第四课 宋明理学公开课.pptVIP

烟台三中：李鑫 【课标要求】： 列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 【学习目标】 1.分析宋明理学的形成背景。 2.列举程朱、陆王等宋明理学 的代表人物及主要观点。 3.领悟理学的历史影响，感受 理学中无私无畏，大智大勇，襟怀磊落的精神价值。 第一环节：忧患中自省 ——探背景 经济背景： 唐宋之际，中国的社会经济方面正在发生重大演变。……代之而起的，是庶族地主通过租佃制对客户进行剥削的方式。……地主阶级对农民的统治，不能再完全依靠人身依附。……加强思想道德统治，建立新的道德标准，便是他们可能选择的主要手段。 —— 尹协理《宋明理学》 责任一：使得人身依附关系减弱的农民能够自觉地遵守封建秩序，成为不犯上作乱的顺民 政治背景： 从政治方面看，赵宋王朝在政治上的一个重要特点，就是强化了专制主义的中央集权。……一个任性、暴虐的专制君主，更加容易给国家、人民带来无穷的灾祸，危及封建统治的长治久安。 ——朱汉民《宋明理学研究》 责任二：要求统治集团从长远利益出发，自觉遏制自己贪婪的欲望，不要无限度地掠夺、压榨农民。 概念辨析： 理学，又称 “ 道学 ” ，宋