九年级化学上册第三章维持生命之气—氧气3.2制取氧气第二课时高锰酸钾制氧气练习课件粤教版.pptVIP

* 第三章 维持生命之气—— 氧气 第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气 A知识要点分类练 C高频考题实战练 第三章 维持生命之气—— 氧气 B规律方法综合练 A知识要点分类练 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 知识点 1　仪器的连接 1．下列仪器连接的操作中正确的是(　　) 图3－2－6 B 知识点 2　加热固体制取氧气 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 2．实验室加热高锰酸钾(KMnO4)制取氧气(O2)的过程如下，正确的顺序是(　　) ①给试管加热　②熄灭酒精灯　③检查气密性　④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气　⑥从水中取出导管 A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥② B 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 3．下面是实验室里常见的一些仪器。请根据要求回答问题。 图3－2－7 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 (1)仪器③的名称是________，请你写出该仪器的一种用途：____________。 (2)实验室准备用氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)混合制取氧气并用排水法收集，需要选用的仪器有__________________(填仪器序号)。用 该方法收集氧气，实验结束时应先__________________，然后____________。该反应的文字表达式为__________________________________________________。 漏斗 过滤 ①④⑤⑥⑦⑧⑨ 将导气管移出水面 熄灭酒精灯 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 4．加热高锰酸钾制取氧气的过程如下，请完成下列空格。 ①连接装置并检查气密性：各种仪器连接后，进行气密性检查的方法是_____________________________________________， 如果装置不漏气，导管口就有______________。 ②装药品后在试管口塞一团棉花，作用是_________________________________________。 将导管一端伸入水中，用手握住试管的外壁 防止加热时高锰酸钾粉末随气流冲进导管甚至水槽 气泡冒出 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 ③组装实验装置时，要根据________的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上。欲调整装置中试管的倾斜角度，应调节图3－2－8中________(填“A”“B”或“C”)旋钮，试管口要略低于试管底部的原因是 ___________________________________。 图3－2－8 酒精灯 B 防止产生的水蒸气在试管口冷凝、倒流使试管炸裂 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 ④点燃酒精灯进行加热。 ⑤收集氧气：用排水集气法收集氧气，当__________________时开始收集，看到_____________________________， 说明氧气已收集满，此时应______________________________，再将集气瓶从水槽中取出。 ⑥实验结束后要先________________，再熄灭酒精灯，原因是_________________________________。 气泡连续均匀地冒出 集气瓶口有大气泡冒出时 在水中用玻璃片盖住集气瓶口 把导管移出水面 防止水槽中的水倒流回试管使试管炸裂 知识点 3　分解反应 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 B 知识点 4　工业制取氧气 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 6．工业制取氧气主要有下列步骤： 图3－2－9 (1)从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点______(填“高”或“低”)。 低 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 (2)氧气与液氧化学性质相同的原因是________________。 (3)储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是________(填“纯净物”或“混合物”)。 (4)整个过程中涉及的变化是________(填“物理”“化学”或“物理和化学”)变化。 分子构成相同 混合物 物理 B规律方法综合练 7．某同学在加热氯酸钾(KClO3)制取氧气(O2)时，错把高锰酸钾(KMnO4)当成二氧化锰(MnO2)混入氯酸钾内，出现的情况是(　　) A．生成氧气的量不变 B．反应速率加快，生成氧气的量不变 C．反应速率不变 D．反应速率加快，生成氧气的量增加 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 D 第2课时　高锰酸钾制氧气、工业制氧气 [解析]高锰酸钾可分解生成氧气、二氧化锰和锰酸钾，所以生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比要增加；二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，可加快化学反应速率。 第2课时　高锰酸钾制氧