三年级上册语文这条小鱼在乎.pptVIP

* “这条小鱼在乎!” 第三单元 · 阅读 一个暴风雨后的早晨，在一望无际的沙滩上，成百上千条小鱼被困在一个浅水洼里，眼看着水一点点渗光，一条条小鱼危在旦夕。看着此情此景，同学们，你们会怎么做？这节课老师和大家一起来读一个感人的故事， 课文导入 名字叫《“这条小鱼在乎”》。 初读感知 1、说说课文主要写了什么一件什么事？（谁在什么时间什么地方做了什么） 2、出示自探提示： 请同学们带着这两个问题，用自己喜欢的方式读课文，边读边思考，圈画出与问题相关的语句，并试着有感情地读一读。 （一）小组交流 小组内展示自己的自探成果，要互相倾听、纠正和补充。 （二）班级交流 （1）体会困在浅水洼里小鱼的危险处境。 解疑合探 1、课题中“这条小鱼”指的是哪儿的小鱼？小鱼现在情况怎样呢？文中是怎么写的？ 它们被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺，却回不去了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼就会干死。 知识拓展 （1）请同学们观察这个“咫”字，你发现它是由哪两个字组成的？ 由“尺”和“只”组成，“咫”是个形声字。 （2）那请同学们猜猜“咫尺”这个词语是什么意思呢？“咫尺”就是形容距离很近。那“近在咫尺”的意思就是…… 近在咫尺： 很近的距离。形容距离很近。 图片欣赏 班级交流 有了家，就有了幸福生活，就有了生的希望，也可以