高中英语新课程教学设计案例解析.pptVIP

高中英语新课程教学设计与目标设计理念与案例解析 张金秀 北京教育学院外语系 2011年8月16日培生培训 课程目标 学员能够分组分析和改进教学设计案例； 学员能够说明教学设计的基本要素及其关系； 学员能够合理表述教学目标； 课程内容 教学设计和目标设计案例分析； 教学设计框架建构； 教学目标设计框架建构； 做中学 案例分析：小组分析教学设计1 分析框架 教学设计内涵 我的学生在哪儿 我的学生要去哪儿 怎样到那儿去 如何知道是否到达 教学设计核心要素 教学内容分析 学情分析 教学目标 教学重难点及突破措施 教学过程 教学评价 教学特色反思 教学内容分析 本课时在单元中的位置 文本内容和特征 学情分析 相关话题的背景知识 已有的知识技能基础 学习困难预设 教学目标 外语学科维度：语言技能、语言知识、学习策略、文化意识、情感态度，先分离再整合 行为化表述：可检测 符合学生的能力水平：i+1 教学重难点及突破措施 合理性 相关性 教学过程 外语学习的基本规律 目标和活动的相匹配 活动量和时间的把握 教学评价 生成性评价（学生的语言输出和任务完成度） 可外显 教学特色反思 梳理规律 用细节说明 不回避问题 供参考的教学目标表述 Main task: Students can briefly introduce Hellen’s story of learning language .