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* 资料\演示文稿1.ppt 美术七年级上册 第三课 与 龙 有 关 的 活 动 舞龙 赛龙舟 龙风筝 绘画 雕塑 雕塑 民间工艺 建筑 建筑 工艺美术 工艺美术 大 家 动 手 做 条 龙 首先让我们了解龙的各部分名称 龙是我国传统文化中最具代表性的艺术形象，他以造型威武，气势雄健成为中华民族的象征。 龙 的 造 型 特 点 角似鹿 耳似牛 头似驼 鳞似鱼 爪似鹰 腹似蛇 嘴似驴 让我们了解一下龙头的各部分的名称 龙 头 的 制 作 龙头制作步骤一 用刻刀切下两个纸杯的底,并留好插接部分，长3厘米,宽1厘米，做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状，在距杯子底边一至两厘米的位置切开1厘米的口，插入已做好的龙眼。 沿杯口剪下纸边，保留五分之一不剪，把纸边二分之一处剪开，向上弯折形成龙须.从杯口向杯底剪开长度三分之二的切口做成龙嘴。从已剪开的切口1厘米处向上剪并弯卷做成龙的鼻孔。 龙头制作步骤二 取出第三个纸杯从杯底中间切成两等份，用剪刀剪掉底部，沿杯口剪成锯齿状做成龙角。 用作好的龙头造型，在后端剪开两个切口插入龙角。 龙头制作步骤三 在龙头部前端剪开两个切口插入龙嘴部。 完成龙头的全部制作。 龙 身 连 接 的 步 骤 1纸杯的连接，经过折叠、刻口、穿丝带打蝴蝶结等步骤完成。 2利用废旧电线做成龙身骨架，在用作好的圆环穿好纸杯悬挂在龙身骨架上，完成龙身连接。 3利用纸杯剪口，用插接的方法完成连接。课本上已画好制作图，按图操作就可以完成连接。 比比看 哪组的龙做的最快 哪组的龙做的最漂亮 哪组的龙做的最有创意 课堂实践 利用废弃物或废旧材料，大家动手做条龙吧！ 课堂小结 同学们，这节课我们学会了利用废旧材料制作立体龙，这说明美无处不在。希望大家在生活中善于用艺术的眼睛去发现美，用灵巧的双手去创造美。 资料\演示文稿1.ppt * 资料\演示文稿1.ppt
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