幼儿发展水平评估记录表 数学.docVIP

苏州工业园区维多利亚幼儿园 __小__二_班_下学期幼儿发展水平评估记录表（_科学_____领域——_数学_____） 评估时间___2016.6. _______ 评估班级___ 小二班_________ 评估人__ _孙梅_______ 评估情境 数学点数及认知 评估准备 图形、不一样颜色的图形、物品，长短不一的棍子，可以分类的和排序的物品，玩具巴士早晚图片 指导语言 请你数一数，这里的物品有多少？你能说出这辆巴士上包含哪些形状吗？你能把这些物品排排队吗？ 评估对象 评估要点 能手口一致地点数10个以内的物体，并能说出总数，能按数取物（10个以内） 区分里外，早晚。能正确使用表示时间概念的词语 知道简单几何图形的特征，能找出常见物体所包含的图形。 比较两组物体数量的多少、一样多，会比较事物的高矮 学会按简单规律对物体进行排序。 能按照物体的多种特征进行分类 原始记录 严峙 √ √ √ √ √ √ 居博瑞 √ √ √ √ √ √ 夏天琦 √ √ √ √ √ √ 田仁初 √ √ √ √ √ √ 陈思彤 √ √ √ √ √ √ 申知霭 √ √ √ √ √ √ 刘筱露 √ √ √ √ √ √ 蔡侑辰 √ √ √ √ √ √ 陈一苇 √ √ √ √ √ √ 张砚凯 √ √ √ √ √ √ 何薪伃 √ √ √ √ √ √ 张梓琪 √ √ √ √ √ √ 傅语涵 √ √ √ √ √ √ 曹镇宇 √ √ √ √ √ √ 廖俊朗 √ √ √ √ √ √ 余越泽 √ √ √ √ √ √ 王浩宇 √ √ √ √ √ √ 张文甫 √ √ √ √ √ √ 沈铂澔 √ √ √ √ √ √ 王浩林 √ √ √ √ √ √ 徐若凡 √ √ √ √ √ √ 沈昕妍 √ √ √ √ √ √ 张龙一 √ √ √ √ √ √ 林渤程 √ √ √ √ √ √ 黄丽馨 √ √ √ √ √ √ 数据统计 25 24 1 19 6 25 17 8 22 3 : : : 优良率; 情况分析 幼儿基本能点数10以内的数，对于常见的图形也能识别出来。对于时间观念会有些模糊，比如上午、下午，概念分辨不够清晰。 策略建议 引导幼儿准确进行简单的时间辨别，区角中投放类似的材料，不同时间段，使用恰当的语言与幼儿打招呼等。 ——能够独立完成物品的点数，形状的认知以及排序和分类 ———在老师的提示下完成物品的点数，形状的认知以及排序和分类 ————在老师的帮助下基本完成物品的点数，形状的认知以及排序和分类