四年级上册语文28.尺有所短 寸有所长.pptxVIP

28 尺有所短 寸有所长;1.学会本课的生字、新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文；学习书信格式和写法。（重点） 3.明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。（难点）;生字精析;读写错混提示;一字多音;同音字词;新词解释;和睦：相处融洽友爱；不争吵。 红眼病：本课指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。 飘飘然：形容很得意。 碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头：比喻在生活中遇到的各种困难。 患难与共：在不利处境中，共同承受困难或灾祸。;近反义词;一词多义;词义辨析;忧愁——忧郁; 张国强同学给柯(ｋē)岩的信 柯岩老师：［句解：信的开头写称呼，要顶格写，称呼后面用冒号，表示下面有话要说。］ 您好。我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧(ｍèｉ)地给您写封信，向您说件??儿。［句解：信的正文，一般先写“您好”之类的问候语，然后另起一段，空两格写正文。］;我在班里原来好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我。本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了。我很伤心，也很生气。我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗!有什么了不起的!①［句解：写出了“我”又难过又气愤，把同学与自己的疏远归结于“嫉妒”。］;可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己