西方语言哲学与俄罗斯当代语言学中的预设概念.PDFVIP

2009 年第 4 期 俄语语言文学研究 2009, №4 总第 26 期 Russian Language and Literature Studies Serial №26 西方语言哲学与俄罗斯当代语言学中的预设概念（三） 张家骅 （黑龙江大学，哈尔滨 150080 ） 提 要：预设概念源于分析哲学、逻辑语义学、语言哲学，用以研究句子的真值语义，分析命题之间的各 种逻辑关系，描写言语交际的运行机制，被看作句子有真值意义的语义条件，命题逻辑关系的一种特殊类 型，言语交际成功的一些语用条件。本文从预设概念的语言哲学渊源、事实预设、语义预设 / 语用预设、 预设与词汇语义因素、预设与完成体言语行为尝试动词的意向言语行为意义的关系等五大方面对相关问题 进行了分析和讨论。 关键词：预设；陈说；西方语言哲学；俄罗斯当代语言学 中图分类号：H354.3 文献标识码：A 3 关于语义预设 / 语用预设 不同学者赋予语义预设 / 语用预设以不同的意义，归纳起来大体有以下几种： 1）语义预设 / 语用预设的对立不是两类预设本体的对立，而是对同一预设本体的两种 不同解释。语义预设是逻辑语义学视角下的预设，通过“真 / 假”来定义预设，研究句子 若干组成命题之间以及它们与句子之间的真值关系；语用预设则是语用学视角下的预设，从 语用学的角度来看，预设是一种以说话人为主体的命题态度，而不是语义关系，持这种观点 的学者意在将逻辑语义学视角下的所有预设现象全部纳入语用学的视角来加以审视。 2 ）语义预设与语用预设是并列的两种本体有别的预设，二者可能重合，也可能不重合。 语义预设是经语言学家重新定义的逻辑语义预设，指语句中蕴含的说话人的常时背景知识； 语用预设则是说话人知道的受话人已有的特定即时信息。 3 ）有些语言学家把言语行为的成功条件看作相应语句的语用预设。语义预设蕴含在命题之 中，是命题的组成部分，参与命题真值意义的表达，其真值制约着命题的真值。言语行为成功 条件预设蕴含在显性模态语词中，不是命题的组成成分，不参与命题真值意义的表达，其真值 制约着行为意向能否实现。 4 ）语义预设是句子在使用过程中的预设，确定名词短语有无预设、句子有无真值时， 要考虑语用因素，应把句子与句子的使用区分开来。句子的真值意义是在言语行为的过程中 实现的。有预设、真值的不是孤立的名词短语、句子，而是使用过程中的名词短语、语句。 本文以汉语语料为例证，评述俄罗斯当代著名语言学家 Е.В.Падучева 的预设观，尝试 用语义预设 / 语用预设的理论解释汉语中的具体问题，旨在给我国读者提供关于俄罗斯当 代语言学状况的一个特写视域。下文的语用预设、语义预设主要用于第二种意义。 3.1 语义预设 1）语义预设是说话人的常时背景知识，未必一定是受话人已知的。 1 人们往往把预设看作说话人与受话人的共同背景知识，并以此为根据，认为预设都是语 用性质的。如 C.Stalnaker 认为，与其说预设属于命题或句子，不如说预设属于人。如果说 话人认为命题的真是不言而喻的，上下文的其他参与者也都这样认为，那么该命题就是语用 预设（语用学视角下的预设）。为了彼此相互理解，极重要的是，任何特定语境的参与者都应有 一组共同的预设。仅仅特定情境参与者之一相信该命题是真的还不足以使其成为预设，他必须 同时相信，其他情境参与者也这样认为。（Stalnaker 1972）类似的观点源于 Strawson （1964：115）： 专名或有定描写短语指称的客体存在事实，是受话人和说话人双方所已知的，不是语句陈说 （assertion ）的组成部分，而是说话人的预设。 Арутюнова, Падучева （1985）则认为，语义