六年级上语文10轮椅上的霍金.pptxVIP

轮椅上的霍金; ; ; ; 他是一个智慧的大脑，一个神话传奇，一个继爱因斯坦之后最杰出的科学家。今天，让我们一起走近霍金，感受他的魅力，体味这位“轮椅上的勇士” 带给我们的心灵震撼。;1.用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2.找出生字新词，注意读准字音。 3.查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4.分小组讨论、交流：课文写了霍金哪些事，霍金在你心目中是一个怎样的人？ ;读准下面的词语：; 《轮椅上的霍金》一文讲述的是被称为（ ）的著名科学家（ ）在自己完全（ ），被长期（ ）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非凡的（ ），也是一位（ ）。 我们一定要学习他（ ）的科学精神和（ ）的伟大人格。 ;给课文分段，说说段意;1.说说你从中了