广东中考英语复习第二部分中考题型串讲第1讲听说部分.pptVIP

二、应对技巧 1.预测文章——听录音前快速浏览所给句子和选项，推测 文章的大意，还要结合 when, where, who, which, what, how 等问 题，这样就可以为听短文找到一定的目的和方向，做到有的放 矢。 2.捕捉信息——听第一遍录音时，有目的地用眼睛扫描书 面材料，借助书面的提示进一步理解录音内容，一边听一边初 选答案，对于没有听清楚的，适当地做上记号；听第二遍录音 时通过听看结合，着重听清疑点、难点，抓住短文的主题并把 握与试题有关的关键信息，并做简单的记录。记录的信息也常 常是 who, where, when, whose, why, how 等，以便为复查提供依 据。 3.适时答题——根据题目特点适时答题，如果题目与上下 文联系不大，可边听边做，在听的过程中消灭一些问题。要特 别重视少量需要听完全文后通过理解来完成的题目，这就要求 考生抓住文章的中心句(一般在文章的开头或结尾)，因首句往 往阐明讲话的目的或主要内容，尾句则往往是全文的总结。 例 (2016 年广东) 16.Jack went to see Kung Fu Panda 3 ________. A.last Sunday morning B.last Sunday afternoon C.last Sunday evening 17.Jack saw a ________ bird on his way to the cinema. A.black B.brown C.blue 18.There was something wrong with the birds ________. A.left leg B.left foot C.left wing 19.To save the bird, Jack took it to ________. A.a pet hospital B.his home C.the zoo 20.There were ________ steps of treatment for the bird. A.two B.three C.four 第二部分　中考题型串讲 第1讲　听说部分 口　试 英语口语测试是中考英语中的重要组成部分。口试的考查 目的主要在于促使考生在学习的过程中培养良好的口语交际技 能。考纲对口语测试的要求如下： 1.能够在口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。 2.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参 与讨论。 3.能够在口语表达中进行适当的自我修正。 4.能有效地询问信息和请求帮助。 5.能够根据话题进行情景对话。 6.能用英语表演短剧。 近几年，广东省大部分地区的中考口试题型主要有三种： 一、朗读短文并回答问题；二、情景对话；三、看图说话。 一、朗读短文并回答问题 1.朗读短文 朗读的评分标准为： 一档：(3 分)能连贯地朗读，语调、节奏和语音基本正确， 朗读充满感情。 二档：(2－3 分)朗读能连贯，语调、节奏和语音有个别错 误。 三档：(1－2 分)朗读不流畅，有较多的语调、节奏和语音 错误，但不影响理解。 四档：(0.5－1 分)不能连贯朗读，语调、节奏和语音错误 较多，影响理解。 五档：(0.5 分)只读出文中的一两句简单的句子。 六档：(0 分)没有朗读。 朗读短文主要考查考生口语的流畅程度、语音、语调、意 群和停顿、句子重音、连读和不完全爆破等。因此，考生在考 试时要注意以下几个方面： (1)朗读流畅。整篇文章读起来要顺畅，语音语调正确不做 作，给考官一个自然大方的感觉，不要在同一地方重复，但必 要时可立刻纠正错误。流畅程度和考生的语音有关，考生只要 能记住 48 个音标的读音和一些拼读知识，就等于掌握了所有英 语单词的读音。此外，还应注意易混淆单词的读音。如：honest 应读成 ，而不是读成 。 (2)把握好语调。一般疑问句应以升调结尾；特殊疑问句以 降调结尾；选择疑问句是前升后降，各并列成分是升调，但最 后一个成分是降调；反意疑问句是前升后降或前降后升，等等。 如： I can sing↗， dance↗， play the piano↗ and play the trumpet↘. (3)注意意群和停顿。句子可按照意思和结构分为若干部 分，每一部分称为一个意群。意群之间可以停顿，而意群内部 不允许停顿，否则句子会被读得支离破碎，意思表达不清晰。 如： (√)“Dinner will be ready/in half an hour，”/she said. (×)“Dinner/will be ready/in half an