2018-2019学年高中物理模块复习课专题二课件教科版选学3-5.pptVIP

专题二　 原子结构 ①负 ②电场 ③磁场 ④负 ⑤-1.6×10-19 C ⑥大多数 ⑧极少数 ⑦少数 ⑨反弹 ⑩库仑斥 ?电势能 ?动能 ?不变 ?原子核 ?核外电子 ?发射光谱 ?吸收光谱 ? ?定态 ?跃迁 一、卢瑟福核式结构模型 卢瑟福核式结构模型建立在α粒子散射实验的基础上,主要从以下两方面进行考查: 1.α粒子散射实验的考查: 主要是对散射实验装置(包括对仪器作用的简单描述)、实验现象、实验现象的分析和结论以及实验意义的考查,正确解答这类问题需要在学习过程中模拟物理情景,理解分析实验现象,并进行归纳、记忆。 2.卢瑟福核式结构模型的考查: 主要是对核式结构内容的描述和理解,并且知道原子是由原子核和核外电子组成的。 【典例1】(多选)关于α粒子散射实验现象的分析,下列说法正确的是　(　　) A.绝大多数α粒子沿原方向运动,说明正电荷在原子内均匀分布,是α粒子受力平衡的结果 B.绝大多数α粒子沿原方向运动,说明这些α粒子未受到明显的力的作用,说明原子是“中空”的 C.极少数α粒子发生大角度偏转,说明在原子内部质量和电荷量比α粒子大得多的粒子的分布空间很小 D.极少数α粒子发生大角度偏转,说明原子内的电子对α粒子的吸引力很大 【正确解答】选B、C。在α粒子散射实验中,绝大多数α粒子沿原方向运动,说明α粒子未受到原子核明显的力的作用,也说明原子核相对原子来讲很小,原子内大部分空间是空的,故A错,B对;极少数α粒子发生大角度偏转,说明α粒子受到原子核明显的力的作用的空间在原子内很小;α粒子偏转,而原子核未动,说明原子核的质量和电荷量远大于α粒子的质量和电荷量,电子的质量远小于α粒子的质量,α粒子打在电子上,不会有明显偏转,故C对,D错。 【变式训练】 (多选)卢瑟福的α粒子散射实验说明了　(　　) A.原子内的正电荷全部集中在原子核里 B.原子内的正电荷均匀分布在它的全部体积上 C.原子内的正负电荷是一对一整齐排列的 D.原子几乎全部的质量都集中在原子核里 【解析】选A、D。根据对卢瑟福核式结构模型的内容分析可知,选项B、C错误,选项A、D正确。 二、玻尔理论 1.基本内容: (1)原子的能量是量子化的,En= E1(n=1,2,3…En为动 能、电势能之和)。 (2)电子的轨道是量子化的,rn=n2r1(n=1,2,3…)。 (3)能级跃迁时辐射或吸收光子的能量hν=En-Em (nm)。 2.考查内容: (1)原子跃迁:电势能与动能的变化情况 n增大时,电子的动能减小而电势能增加,总能量增加。反之,电子的动能增大而电势能减少,总能量减少。 (2)氢原子光谱的说明。 (3)氢原子的能级结构、能级公式。 (4)氢原子能级图的应用。 (5)氢原子的辐射和吸收理论。 【典例2】有一群氢原子处于量子数n=4的激发态中, (1)能发出几条光谱线?其中最高频率、最低频率各为多少? (2)若有一个氢原子处于量子数n=4的激发态,则它最多能发出几种频率的光子? 【正确解答】(1)一群氢原子向低能级跃迁时,各种跃 迁方式都会发生,即可以从n=4的激发态到n=3、n=2、 n=1的各能级;再从n=3的激发态到n=2、n=1的各能级; 再从n=2的激发态到n=1的基态,故有N= =6种频 率的光子产生。图为跃迁示意图。 最高频率的光子满足 hν1=-0.85eV-(-13.6eV)=12.75eV=2.04×10-18J, ν1=3.1×1015Hz。 最低频率的光子满足 hν2=-0.85eV-(-1.51eV)=0.66eV=1.056×10-19J, ν2=1.6×1014Hz。 (2)任意一群氢原子和一个氢原子跃迁的差别,前者各种跃迁途径均会产生,后者只能以某一种途径进行跃迁。一个氢原子向较低能级跃迁最多有三种频率的光子,因为它从n=4的能级跃迁至n=3时就一定不存在由n=4的能级直接跃迁至n=1的能级的可能性。 答案:(1)6种　3.1×1015Hz　1.6×1014Hz　(2)3种 【变式训练】 一个容器中有2g氢气,假设所有氢原子均处于第5能级,在向低能级跃迁时,求: (1)一共能辐射几种光子? (2)若阿伏加德罗常数用NA表示,当所有氢原子都跃迁到基态时,辐射的光子总数为多少?(同等情况下,各种跃迁方式的概率都相同) 【解析】(1)辐射的光子种类N= =10种。 (2)2g氢气共含有2NA个氢原子,如图所示, 处于第5能级时,有4种跃迁方式,每种跃迁方式各放出 ×2NA= NA个光子; 处于第4能级的原子数为 NA,有3种跃迁方式,各放出 × NA= NA个光子; 处于第3能级的原子数为 NA+ NA= NA,有两种