七年级语文上册第一单元5为你打开一扇门教学课件苏教版.pptVIP

谢谢观看！ * 第一单元 · 亲近文学 为你打开一扇门 导入新课 人的一生就像是在一条深巷中前行，在我们的两边有多少大小不一的门，这些门上都写着字。我们一生能走入的门是极少的，有的我们能进去浏览一下，有的我们只能推门过去看一眼，而有的我们从未打开过，因而错过了一个个美好的世界，这是一件多么令人遗憾的事啊，如果能有一个人告诉我们，门里的世界，或者我们的人生会少一些这样的遗憾。今天有一个站在了一个写着“文学”的门口，为正好路过此地的我们讲述着这样的话…… 赵丽宏，散文家、诗人 1951 年生于上海。现为上海市作家协会副主席。著有散文集、诗集、报告文学集等 40 余部。 作者介绍 （1）《现代汉语词典》解释：以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 （2）诗人、作家论“文学”的特征： 文章合为时而著，诗歌合为事而作。（唐? 白居易） 文学与社会之关系，先是它敏感的描写社会，倘有力，便又一转而影响社会，便有变革。（鲁迅） 每个人都处在新旧感情互相交错的矛盾中，艺术的作用，不仅是帮助人明辩事理，而且也在促进人们的感情上的变化。（艾青） 文体常识：文学 课前检测 给下列生字注音： 诠释　 憧憬 裨益 　 根据拼音写汉字： shuāi弱　 pái huái　　　　 危言sǒng听　　广mào　　 wéi幕 　　 热泪沾jīn 听我读 为你打开一扇门 关键词语 总括句、重要句 佳妙句 发表感想处 有疑问处 试着读 学起于思，思起于疑，疑则能激发人奋进。你能根据课文的内容提出一个问题吗？ 试着读 1 ．作者要为我们打开一扇什么样的门？ 2 ．怎样才能打开这扇门？ 3、第四段的中心句是哪一句？说说你的理由。 4、文章的还可以用什么作为题目，与原题比较哪个好，为什么？ 关键点细读 标题中的“你”指的是谁？作者要为我们打开一扇怎样的大门？ 参考答案：青少年读者。作者要为我们打开一扇文学之门。 关键点细读 这篇课文的标题特别吸引人，你觉得原因是什么？ ①标题醒目； ②恰当运用了比喻； ③设计了悬念； ④用“你”表示亲切地对话。 关键点细读 课文的题眼是“打开”二字，围绕它，文章是按怎样的思路展开的？ 议论大门——初识大门——打开大门 关键点细读 课文共五段，可分为几个部分？请概括出每一部分的大意。 第一部分（第1、2段），由门谈起，引入话题。 第二部分（第3、4段），论述打开文学之门的重要性。 第三部分（第5段），激励人们走进文学的大门。 段落研读（1-2） 1、文章开头作者是如何引出文学之门的？ 2、世界上有无数关闭着的门”、“世界上没有打不开的门”各是什么意思？体会作者这样写的好处。 3、作者为什么建议我们打开门，并走进去？ 4、作者说“世界上没有打不开的门”，那么怎样才能打开这些大门呢？ 段落研读（3-5） 1、为什么说文学之门是“一扇非常重要的大门”，试从第4段找出有关语句回答。 2、如何理解“高智商的野蛮人”这句话的含义，并举例说明。 3、文学之门实在是一扇非常重要的大门，你以前意识到文学的重要性了吗？请结合你的阅读感受谈一谈？ 谢谢观看！ * * *