新航路开辟原因土耳其阻断旧商路说教学思考.docVIP

新航路开辟原因之“土耳其阻断旧商路说”教学思考 石海龙 中史参2018年第2期 专业阅读是将学术研究成果引入高中历史课堂的必经之途，也是教师提高自身修养、提升课堂魅力的必然要求。在平时的教学过程中，专业阅读可以帮助我们更好地理解教材，也可以帮助我们发现教材中的一些值得商榷之处。1500年左右的地理大发现是世界近代史的开端，也是我们教学过程的重点之一。地理大发现的原因有很多，“土耳其阻断旧商路说”是其中一个流传甚广的说法，也是目前高中历史教材普遍采用的说法，那么事实果真如此吗？如果不是，那这种流传已久的说法又是从何而来的呢？ 一、由来已久的误读 吴于廑、齐世荣《世界史》认为，1500年左右是世界近代史的开端。事实确实如此，1500年之前，世界基本处于闭塞状态，新旧大陆之间也是互相隔绝的。然而从1500年左右的地理大发现开始，西欧人走向海洋，走向世界，开始了殖民征服。欧洲的贸易也走出地中海的狭小范围，扩大到全世界，为新兴资产阶级开辟了新的活动场所，从而促进了欧洲的封建生产方式迅速地向资本主义生产方式过渡。 地理大发现是多种因素交错在一起促成的。许多教材认为土耳其的扩张是其重要原因之一，人民版高中历史必修二认为：“15世纪以前，西欧各国主要通过传统的地中海商路到东方去。15世纪，土耳其的扩张阻断了这条商路，西欧各国为了获得东方的商品和黄金，迫切希望开辟新航路”?1?普通高中课程标准实