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4.从下面的方格里选6格并涂黑,使它们构成一幅轴对称图形。 5.实践活动。 利用附页1中图2的方格纸,用轴对称或平移的方法设计一个图案,在班级里交流展示。 谢 谢! 放映结束 感谢各位的批评指导! 让我们共同进步 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU 绿色圃中小学教育网 平移 复习上节课 举例说明什么是轴对称图形 答:如果一个图形沿着某直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。 认识生活中的平移现象 下面图形的运动都是平移 请你画出小旗向左平移4格后得到的图形 请你画出小旗向上平移4格后得到的图形。 请在方格纸上画出小船先向左平移5格,再向上平移5格后的图形。 1.画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。 向左平移4格 向右平移7格 绿色圃中小学教育网 2. ⑴小房子先向 平移了 格, 再向 平移了 格。 ⑵梯形先向 平移了 格, 再向 平移了 格。 ⑶说一说,这两幅图还可以怎样平移到现在的位置? 右 4 下 3 右 9 上 4 3.把右图拼成一个轴对称图形。说一说,画一画,该如何进行平移? 4.按要求画出三角形平移后的图形。说一说,原来的平行四边形变成了什么样的图形? 向右平 移5格 向左平 移5格 欣赏与设计 上面各幅图案是怎样得到的? 请你在下面方格纸上继续画下去。 请你用轴对称或平移的方法,设计一幅美丽的图案。 1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的,并与同伴交流你的想法。 2.照样子继续画下去,形成一幅美丽的图案,并涂上你喜欢的颜色。 3.按规律,画出下一个图形。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU 绿色圃中小学教育网
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