一年级数学 上册课件34--第1课时 11~20各数的认识.pptVIP

* 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 11~20各数的认识 第1课时 读一读 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 按顺序读数。 （ ） 4 （ ） 6 7 （ ）9（ ） 10个一 1个十 先数出十根小棒，捆成一捆。 1 1 1个（ ）和1个（ ）合起来是（ ）。 十 一 11 捆一捆： 说一说： 写一写： 1 1 3 1个（ ）和3个（ ）合起来是（ ）。 十 一 13 捆一捆： 说一说： 写一写： 1 要求：同桌合作。 你还想摆出11～20中的哪个数？ 怎样摆可以让别人一眼看出来有几根？ 1 2 1个（ ）和2个（ ）合起来是（ ）。 十 一 12  说一说： 写一写： 1 4 1个（ ）和4个（ ）合起来是（ ）。 十 一 14  说一说： 写一写： 1 5 1个（ ）和5个（ ）合起来是（ ）。 十 一 15  说一说： 写一写： 1 6 1个（ ）和6个（ ）合起来是（ ）。 十 一 16  说一说： 写一写： 1 7 1个（ ）和7个（ ）合起来是（ ）。 十 一 17  说一说： 写一写： 1 8 1个（ ）和8个（ ）合起来是（ ）。 十 一 18  说一说： 写一写： 1 9 1个（ ）和9个（ ）合起来是（ ）。 十 一 19  说一说： 写一写： 1个十 1个十 2个十是二十 2 0 边读边写 3 我会填 1. 17和19中间的数是（ ）。 2. 与13相邻的两个数是（ ）和（ ）。 3. 14和16中间的数是（ ）。 4. 从9数起，第8个数是（ ）。 18 14 12 15 16 我会数 一个一个数 我会数 两个两个数 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。 * 制作说明：利用小棒图，通过数、捆、写结合，突出捆，理解12是1个十和2个一组成。