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- 2019-07-24 发布于河南
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Unit 2 Topic writing
My favorite Chinese traditional festival
By: Xiangyang (向阳)
Fenghuang Junior Middle School
June 4th, 2017
【教材分析】
本单元以festival为核心话题,贴近学生的实际生活,在一系列语言学习与实践活动中,学会运用宾语从句以及感叹句型谈论自己对各种节日的喜好和看法。宾语从句和感叹句是初中生所要掌握的重要语言结构,学好这两种表达方式有利于丰富学生的语言结构和语言能力,提升他们的交际运用能力,进而为下一步的语言学习奠定基础。本节课为人教版九年级第二单元I think that mooncakes are delicious. 的话题写作课。本节课的话题为谈论中国传统节日,要求学生能够运用宾语从句和感叹句等来谈论各种中国传统节日。输出自己在节日的 了解,活动,感受。
【学情分析】
九年级的学生,有一定的英语语言基础;有输出语句,语篇的能力。但多数学生没有文体意识,且不能熟练使用起承转合的衔接手段,只是对若干句子进行机械堆砌,结果,段落或篇章条理不清, 逻辑不严,语义不连贯。学生也没有谋篇布局的写作意识。本堂课就以上情况对学生加以指导,有针对性地提高学生英语写作水平。
【教学设计思路】
分成三条主线:
1. 话题主线 中国传统节日
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