（河北专版）2019年中考数学一轮复习第六章图形的变换6.3视图与投影（试卷部分）课件.pptVIP

8.(2015吉林长春,4,3分)图中的两个圆柱体底面半径相同而高度不同,关于这两个圆柱体的视图说法正确的是(　　) ? A.主视图相同 B.俯视图相同 C.左视图相同 D.主视图、俯视图、左视图都相同 答案????B　因为两个圆柱体底面半径相同而高度不同,所以这两个圆柱体的主视图、左视图不同,只有俯视图相同.选项B符合.故选B. 9.(2015贵州遵义,6,3分)下列几何体的主视图与其他三个不同的是?(　　) ? 答案????C　选项A、B、D的主视图均为?,选项C的主视图为?.故选C. 10.(2015内蒙古呼和浩特,9,3分)如图是某几何体的三视图,根据图中所标的数据求得该几何体的体积为?(　　) ? A.236π　　B.136π　　C.132π　　D.120π 答案????B　从题中三视图看出,该几何体是由两个圆柱组成的,其体积为π×22×2+π×42×8=136π,故选B. 11.(2014安徽,3,4分)如图,图中的几何体是圆柱沿竖直方向切掉一半后得到的,则该几何体的俯视图是?(　　) ? ? 答案????D　从几何体的上面看是半圆,故选D. 12.(2017内蒙古呼和浩特,13,3分)下图是某几何体的三视图,根据图中数据,求得该几何体的表面积为　　　　　????. ? 答案????D　从几何体的上面看是半圆,故选D. 解析　该几何体是由圆柱和圆锥组合而成的几何体, 圆柱和圆锥的底面相同,且底面半径为5, 圆柱的高为20,圆锥的高为5, ∴该几何体的表面积=π×52+10π×20+π×5×5?=(225+25?)π. 思路分析????先判断出几何体的形状,再根据相关数据求表面积. 13.(2017山东青岛,14,3分)已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为正六边形,则该几何体的表面积为　　　????. ? 答案　48+12? 解析　由几何体的三视图判断这个几何体为正六棱柱. 由主视图的数据可知,此正六棱柱的高为4, 正六边形所在圆的直径AD=4,即半径为2. 故该几何体的表面积=S侧+2S正六边形=2×6×4+2×6×?×2×?=48+12?. 思路分析????先由几何体的三视图判断这个几何体为正六棱柱,然后根据图中数据及几何体的表面积=S侧+2S正六边形计算即可. 14.(2016陕西,20,7分)某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建起了“望月阁”及环阁公园.小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现,观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得,因此经过研究需要两次测量.于是他们首先用平面镜进行测量,方法如下:如图,小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM上的对应位置为点C.镜子不动,小亮看着镜面上的标记,他来回走动,走到点D时,看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合.这时,测得小亮眼睛与地面的距离ED=1.5米,CD=2米;然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次测量,方法如下:如图,小亮从D点沿DM方向走了16米,到达“望月阁”影子的末端F点处,此时,测得小亮的影长FH=2.5米,身高FG=1.65米. 如图,已知:AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM.其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计.请你根据题中提供的相关信息,求出“望月阁”的高AB的长度. 解析　由题意得∠ABC=∠EDC=∠GFH=90°, ∠ACB=∠ECD,∠AFB=∠GHF. ∴△ABC∽△EDC,△ABF∽△GFH.?(3分) ∴?=?,?=?. 即?=?,?=?,?(5分) 解之,得AB=99(米). 答:“望月阁”的高度为99米.?(7分) 15.(2015甘肃兰州,24,8分)如图,在一面与地面垂直的围墙的同侧有一根高10米的旗杆AB和一根高度未知的电线杆CD,它们都与地面垂直,为了测得电线杆的高度,一个小组的同学进行了如下测量:某一时刻,在太阳光照射下,旗杆落在围墙上的影子EF的长度为2米,落在地面上的影子BF的长为10米,而电线杆落在围墙上的影子GH的长度为3米,落在地面上的影子DH的长为5米.依据这些数据,该小组的同学计算出了电线杆的高度. (1)该小组的同学在这里利用的是　　　????投影的有关知识进行计算的; (2)试计算出电线杆的高度,并写出计算的过程. ? 解析　(1)平行. (2)如图,连接CG,AE, 过点E作EM⊥AB于M, 过点G作GN⊥CD于N, 则MB=EF=2,ND=GH=3,ME=BF=10,NG=DH=5. 所以AM=10-2=8, 由平行投影可知?=?, 即?=