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- 2019-08-02 发布于天津
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第七课启蒙运动一启蒙运动兴起的背景西欧资本主义的发展遭到了封建专制制度的严重阻碍根源新兴资产阶级力量壮大要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望强烈自然科学领域取得诸多成就为人们提供了新的思想武器并使教会的很多说教破灭文艺复兴和宗教改革解放了人们思想奠定了人文基础二核心思想及解读核心理性主义主张教材快线含义所谓理性即人的思考和判断它强调凡事要以人的思维去判断而不是依赖天意或神的旨意其目的都是为了保障人的自然权利其本质就是强调资产阶级民主与科学启蒙运动实质是西方资产阶级继文艺复兴之后的第二次反对教权主
第七课 启蒙运动 一、启蒙运动兴起的背景 西欧资本主义的发展,遭到了封建专制制度的严重阻碍。(根源) 新兴资产阶级力量壮大,要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望强烈。 自然科学领域取得诸多成就,为人们提供了新的思想武器,并使教会的很多说教破灭。 文艺复兴和宗教改革解放了人们思想,奠定了人文基础。 二、核心思想及解读 核心:理性主义 主张:(教材快线P33) 含义:所谓理性即人的思考和判断。它强调凡事要以人的思维去判断,而不是依赖天意或神的旨意,其目的都是为了保障人的自然权利。其本质就是强调资产阶级民主与科学。 启蒙运动实质:是17-18C西方资产阶级继文艺复兴之后的第二次反对教权主义和封建专制主义的思想解放运动 三、兴起(英国) 1.原因: 新航路开辟后,英国的资本主义经济发展最快; 英国较早完成资产阶级革命、建立君主立宪制。 2.代表人物及思想主张: A,霍布斯:《利维坦》 国家不是根据神的意志 而是通过社会契约创造的; 反对君权神授,但不反对君主专制。 B,洛克:《政府论两篇》 在国家政权形式上提出分权学说(行政权、立法权,外交事务权) 主张实行君主立宪制。 四,高潮(法国) 1.原因: 经济:18C的法国,资本主义的工场手工业发展程度较高; 政治:专制制度达到顶峰,等级森严,社会矛盾激化。 2.代表人物及主张 A.伏尔泰:《哲学通信》《路易十四时代》 ①提倡天赋人权、自由平
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