用议论将孙晋芳比作闪闪发光的金子.ppt

课件PPT 一位观众写信赞扬她：“……看你打球，使人想起了听交响乐。在你的指挥下，可以演奏出各种各样不同的优美乐章。” 分析：用比喻的修辞手法，说明孙晋芳非常善于指挥，这都是因为她的胸怀宽广、球艺高超。 课件PPT 如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串连在一起，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。 课件PPT 分析：这句话用比喻的修辞手法，突出了孙晋芳在女排这个战斗集体中的重要作用。作者用“珍珠”比喻“中国女排姑娘们”；用“闪闪发光的金线”比喻“孙晋芳”，非常贴切，饱含着坐着的赞美之情。 课件PPT 第二部分（2-14）：详细记录了孙晋芳训练、比赛、遭受挫折时的苦闷和夺得胜利后的欢乐，以及同心协力的精神。 课件PPT 应该把欢呼声和掌声分一半给她！ 第三部分（15）：点题作结，呼应开头，让文章结构完整、圆合。 课件PPT 把掌声分给她一半 开篇点题 场上灵魂“二传手”→重要性 主要事迹 大将风度 球艺高超 苦练球技 浑洒自如 弄清误会 心胸宽广 了解队友 配合默契 过关斩将 创造辉煌 结尾扣题 把掌声和欢呼声分一半给她 课件PPT 主题：本文记叙了孙晋芳训练、比赛的情景，遭受挫折时的苦闷和夺得胜利后的欢乐，以及同心协力的团队精神，塑造了一个刻苦、率直、胸怀宽广的女