广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学初中七年级地理上册 1.2 我们怎样学地理名师课件 湘教版.pptVIP

“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（ ） A. 生产建设 B. 日常生活 C. 风土人情 D. 交通旅游 B “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（ ） A. 地形变化 B. 气候变化 C. 饮食文化 D. 服装差异 B 地理与人们的生活关系紧密，以下现象与地理关系最小的是（ ） A. 辨别方向 B. 风土人情 C. 社会制度演变 D. 天气预报 C 下列活动中，属于风土人情的是（ ） A. 修建港口 B. 水库移民 C. 经济抽样调查 D. 傣族的泼水节 D 下列有关地理事物与生产建设的联系，搭配合理的是（ ） A. 耕地—放牧业 B. 海洋—放牧业 C. 草原—林业 D. 湖泊—养殖业 D 第一章第二节 电视或广播、阅读报刊和地理图书、访问互联网、参观与调查等。 一、学会看地图 1、地图是怎样绘制出来的呢？ 鸟瞰图 地图 绘制平面图的方法 A.按一定的比例缩小 B.用符号表示 C.加上文字注记 主教楼 一教学楼 二教学楼 三教学楼 四教学楼 学校平面图 2、地图的三要素 （1）方向 （2）比例尺 （3）图例和注记 东 西 北 南 东北 西南 西北 东南 （N） （S） （E） （W） 基本方向 个，方向 个。 四 八 平面的方向与基本方向 （1）方向 指向标定向法： 一般箭头指北、面北背南、左西右东。 一般定向法： 面对地图，上北下南、左西右东 地图上方向的判读 有经纬网地图上方向的判读 练习: 读右图,回答问题 1.右图可采用的方向辨别方法是_____________ 2.甲居民地是乙居民地的______方. 甲 乙 3.根据箭头说出公路的走向是怎样变化的? N北 S南 E东 W西 指向标定向 北 由西南向东北 返回 某校园长400米、宽为300米，若将该校园平面图绘制在40×30厘米的纸上，算一算图上一厘米代表实地距离多少米？ 图上一厘米代表实地距离10米 （2）比例尺 ①公式： 比例尺 = 图上距离 实地距离 ②表示方式 数字式 文字式 线段式 完成P9 活动3 数字式 文字式 线段式 1：300 000 图上1厘米代表实地距离250千米 0 20 40千米 0 3 6千米 0 250 500千米 图上1 厘米代表 实地距离3千米 1：250 000 00 1：20 000 00 图上1 厘米代表 实地距离20千米 ③比例尺大小的比较 A.比例尺大小的含义：比例尺比值的大小 C. 1：300 000 B. 1：250 000 00 A. 1：20 000 00 B.各种表示方法的比较 a.数字式： 分母越大，比例尺越小；反之，分母越小，比例尺越大。 b.文字式与线段式： 1厘米所代表的实际距离越大，比例尺越小； 1厘米所代表的实际距离越小，比例尺越大。 注意： 1、比例尺形式统一时，直接比较大小； 2、比例尺形式不统一时，先转化成统一形式再比较大小。 A. 1：300 000 B. 图上1厘米代表实地距离300千米 C. 0 30 60千米 ④比例尺的选择 中国地图 北京及其附近地图 比例尺大小 表示范围大小 地理事物详略 请看P10课本图填表 大 大 小 略 详 小 （3）地图上的图例和注记 图例——地图上用来表示各种地理事物的符号 注记——地图上用来说明山脉、河 流国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字 国界 未定国界 首都 街区 铁路 高速公路 河流 沙漠 山峰 我们怎样学地理 学会看地图 学会收集地理信息 学会思考地理问题 在野外旅行中学习地理