第四课原始人的创造.docVIP

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  • 2019-08-04 发布于天津
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第四课原始人的创造授课人黄鹏授课班级高一班课时课时教学目标了解美术在人类发展进程中的重要作用了解中国与西方原始艺术的多种形式探讨原始艺术与原始人生活思想信仰之间的联系教学重点与难点这些美术作品对原始人的生存有什么意义教具教材课件多媒体设备学具教材笔记本教学过程第一课时导入教学教师提问如果我们在不使用文字的情况下我们可以用什么方法来传递和记录信息同学们可以分小组来讨论教师要启发学生多想象一些方法教师总结在没有文字的时代人们可以运用肢体语言声音和一些形象来传递或者记录信息而这些形式后来都演变成了一些

第四课 原始人的创造 授课人:黄鹏 授课班级:高一8—14班 课时:2课时 教学目标: 1、 了解美术在人类发展进程中的重要作用。 2、 了解中国与西方原始艺术的多种形式。 3、 探讨原始艺术与原始人生活、思想信仰之间的联系。 教学重点与难点 : 这些美术作品对原始人的生存有什么意义。 教具:教材、课件、多媒体设备 学具:教材、笔记本 教学过程: 第一课时: 1、 导入教学:教师提问,如果我们在不使用文字的情况下,我们可以用什么方法来传递和记录信息?同学们可以分小组来讨论。教师要启发学生多想象一些方法。 2、 教师总结:在没有文字的时代,人们可以运用肢体语言、声音和一些形象

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