20110602 吴利坚《追求有味儿的劳技课》.pptVIP

追求有味的劳技课 ;有味儿的劳技课;有味儿的劳技课;——内容取舍;课程理念 （一）动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成 ??? 劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征，也就是我们常说的“做中学”和“学中做”。但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作”层面，它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展，强调规范操作与技术创新意识的统一。 ;;《钉纽扣》教参中： 教学目标： 以小课题的形式展开调查、研究，了解各种纽扣的特点和不同纽扣的钉法。 学会使用针、剪刀等工具，掌握钉纽扣的基本技能，增强动手能力和自理能力。 增强劳动意识、团队协作意识和审美情趣。 教学重点：学会钉纽扣的方法 教学难点：根据不同纽扣的特点选择不同的钉纽扣的方法。;教师们的教学内容： 引入：生活中遇到掉纽扣的问题、纽扣的历史 观赏各种纽扣、给纽扣分类、找不同、 在布（卡纸、海绵纸）上 钉纽扣： 穿针引线、打起针结、缝制方法（双眼、四眼扣）、止针结