九年级化学上册单元清三课件新人教版本.pptVIP

* 单元清三 检测内容：第六、七单元 一、选择题(每小题2分，共16分) 1．(2016，鄂州)从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是(　　) A．氢气 B．天然气 C．酒精 D．汽油 2．(2016，天津)金刚石、石墨和C60的化学性质相似，但物理性质却有很大差异。其原因是(　　) A．构成它们的原子大小不同 B．构成它们的原子数目不同 C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成 D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 A D 3．(2016，玉林)下列关于CO2与CO的比较，错误的是(　　) A．组成：都是由碳元素和氧元素组成 B．性质：CO2能溶于水，CO难溶于水 C．用途：CO2可用作气体肥料，CO可用作气体燃料 D．危害：CO2会导致“温室效应”增强，CO会形成酸雨 4．(2016，湘潭)每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。以下有关火灾现场处理方法错误的是(　　) A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道 C．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号 D C 5．(2016，葫芦岛)可乐是一种常见的碳酸饮料，近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭。下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是(　　) A．“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气 B．可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致 C．可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果 D．消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出 C 6．(2016，毕节)随着社会经济发展，环境问题越来越受到人们的重视和关注，下列说法正确的是(　　) A．一氧化碳、二氧化碳都属于空气污染物 B．“低碳生活”是指减少含碳物质的使用 C．更多地开发利用太阳能、地热能、风能、潮汐能等清洁能源，能减缓温室效应进一步增强 D．为治理雾霾，禁止使用化石燃料 C 7．(泰安中考)下列有关实验室制取气体的说法错误的是(　　) ? A．装置①可作为CO2的发生装置 B．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出 C．装置③可用作O2的收集装置 D．装置④是收集CO2气体时的验满方法 D 8．(北京中考)如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2的密度大于空气且能与水反应的现象是(　　)? A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红 D 二、填空题(每空1分，共23分) 9．请用相关内容的字母填空： A．冰箱去味剂　B．切割玻璃　C．作干电池电极　 D．作燃料　E．冶炼金属　F．制油墨 (1)金刚石硬度大可用来________； (2)石墨的导电性能好可用来________； (3)活性炭的吸附能力强可用作________； (4)单质碳具有还原性可用来________； (5)常温下碳的化学性质不活泼可用来________； (6)碳燃烧时放出大量的热可用来________。 B C A E F D 10．(2016，梧州)工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。 (1)化学反应常伴随着能量变化，乙炔燃烧是化学能转化为________能。 (2)乙炔不充分燃烧，会生成____________和水，可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境，为了使乙炔充分燃烧，你的做法是________________________。 (3)在点燃乙炔(C2H2)前，必须________________，以防止发生爆炸，请写出C2H2充分燃烧的化学方程式 _________________________________。 热 一氧化碳 增大氧气的浓度 检验纯度 11．在某市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。 (1)当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较________(填“高”或“低”)。 (2)加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是________________。 (3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是________(多选)。 A．鞭炮　　B．瓶装饮料　　C．书刊杂志　　D．酒精 (4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是________(多选)。 A．公交车上要配备消防器材 B．公交车上座椅用阻燃材料组成 C．对司乘人员进行消防安全知识培训 低 隔绝空气或氧气